▲ 文化標識：校名題寫 / ?；赵O(shè)計

▼ 文化標識：校 訓 釋 義

關(guān)于“明德”

    “明”在此作動詞，其義為“清楚，懂得，知曉，明白”等，引申為“學會”（通過學習而掌握）。
    “德”，指人們共同生活及行為的規(guī)范，如公德、道德準則；又指個人內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì)，如美德、品德；還指德行，即有道德的行為。中國文化中，“德”被認為立身之本。
    “明德”，即通過教育，使學生學會怎樣做人，怎樣做有德之人。儒家經(jīng)典《大學》開宗明義：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”注重品德修養(yǎng)，誠實守信，是現(xiàn)代社會的通行證，品德高尚是首先要達到的目標。

關(guān)于“明學”

    “學”，指分門別類的系統(tǒng)知識，如哲學、數(shù)學、化學等；又指個人所掌握的知識，如學問、學術(shù)、學識、博學多才等。“學，識也。”（《廣雅》）。
    “明學”，就是通過教育，使學生學會怎樣治學。“明學”更加強調(diào)對學問的追求，強調(diào)使學生掌握做學問的方法，強調(diào)學以致用。

關(guān)于“明事”

    “事”，指自然界和社會中的現(xiàn)象與活動，如事情、事件、事業(yè)等；又指職業(yè)，如“謀事”，即找職業(yè)、找工作。
    “明事”，就是通過教育，使學生學會怎樣做事。中國傳統(tǒng)文化把“會做事”作為對人的一種積極評價，“君子敏于事而慎于言。”（《論語·學而》）?，F(xiàn)代大學教育十分重視對大學生動手能力和實踐能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生做事的能力。明事，重要的是“明事理”、“明事功”、“明事巧”，即懂得做事的道理、做事的價值、做事的技巧，符合我校培養(yǎng)高層次應用技術(shù)人才的定位。   

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大學志－整理于院校官網(wǎng)
2024年1月10日