信息工程學院專業(yè)介紹

【院系介紹】
信息工程學院堅持“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，深入開展以工學結合為核心的教學改革，主要培養(yǎng)服務于產業(yè)和地方的數(shù)字經濟發(fā)展，具有扎實的專業(yè)技能和實踐經驗，能夠適應企業(yè)需要，具有較強創(chuàng)新能力的高素質復合型技術技能人才。
學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師31人，其中教授1人，副教授4人，研究生20余人，“雙師型”教師占專任教師人數(shù)60%以上，省級骨干教師2人，省級文明教師1人，平頂山市優(yōu)秀教師1人，平頂山市學術技術帶頭人2人，平頂山市青年科技專家3人，平頂山市“五一勞動模范”1人。
目前，開設有大數(shù)據(jù)技術、移動應用開發(fā)、移動商務、數(shù)字媒體技術、信息安全技術應用、物聯(lián)網應用技術等6個專業(yè)，現(xiàn)有在校生2000余人。
學院建有移動應用開發(fā)實訓室、大數(shù)據(jù)技術實訓室、信息技術綜合實訓室、數(shù)字媒體技術實訓室、數(shù)字孿生工程中心等14個校內實訓室和 20個校外實訓基地，有效的把產、教、研、學、轉融為一體，全面提升人才培養(yǎng)質量。
學院先后為社會累計輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，就業(yè)質量穩(wěn)步提升，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，深受用人單位的好評。
【物聯(lián)網應用技術】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備物聯(lián)網基礎理論、關鍵技術和應用實踐的高素質技術技能人才。教學過程注重理論與實踐相結合，旨在使學生掌握物聯(lián)網的設計、開發(fā)、管理和維護技能，重點培養(yǎng)學生在物聯(lián)網設備的安裝、調試、運行以及故障排除等實際操作能力。本專業(yè)將通過專業(yè)課程、實驗實訓、企業(yè)實習和項目驅動教學等多元化教育模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。學生畢業(yè)后，能夠勝任物聯(lián)網相關的設計、開發(fā)、應用及維護工作，滿足社會對物聯(lián)網技術專業(yè)人才的需求。
主干課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、電子電工技術、單片機技術及應用、物聯(lián)網網絡技術、無線組網技術、自動識別技術、傳感器技術應用、嵌入式系統(tǒng)基礎及應用、物聯(lián)網工程布線等。
就業(yè)面向
物聯(lián)網應用技術專業(yè)的畢業(yè)生有多種就業(yè)方向，具體如下。
系統(tǒng)集成與調試：負責物聯(lián)網系統(tǒng)的集成、安裝和調試工作，確保系統(tǒng)的正常運行。
軟件開發(fā)：開發(fā)物聯(lián)網應用系統(tǒng)軟件，包括編寫、測試和維護程序代碼。
硬件開發(fā)：設計和制作物聯(lián)網設備的硬件部分，如傳感器、控制器等。
網絡管理：管理和維護物聯(lián)網通信網絡，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
數(shù)據(jù)分析：分析收集到的數(shù)據(jù)，為決策提供支持。
售后服務：提供技術支持和服務，解決客戶在使用物聯(lián)網系統(tǒng)時遇到的問題。
研發(fā)工程師：從事物聯(lián)網相關技術的研究與開發(fā)，推動技術進步。
項目經理：負責物聯(lián)網項目的規(guī)劃、執(zhí)行和管理，確保項目按時按質完成。
【移動應用開發(fā)】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，面向軟件開發(fā)、管理和服務第一線，掌握軟件開發(fā)和管理職業(yè)崗位(群)所需的基本知識和專業(yè)技能，熟悉國際軟件開發(fā)流程，掌握國際軟件開發(fā)規(guī)范，具備較強的使用國際上最新的軟件開發(fā)環(huán)境與工具進行軟件開發(fā)和項目組織的工作能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質、團隊精神和創(chuàng)新素質，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的領域的高素質勞動者和復合技術技能人才。畢業(yè)后主要從事移動互聯(lián)產品的研發(fā)設計和數(shù)據(jù)庫管理企業(yè)軟件產品和移動互聯(lián)產品的測試和維護、產品后期的技術支持以及軟件實施等相關工作。主要開設課程：SQLServer數(shù)據(jù)庫、使用PHP制作網站、網店運營、網店推廣、網店美工、網站項目制作、網站建設與管理、SEO搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎推廣（百度）、網絡整合營銷等。
就業(yè)方向：能勝任網站建設與開發(fā)工程師、電子商務市場策劃工程師、網站推廣營銷工程師、網站策劃與運維工程師等。
【大數(shù)據(jù)技術】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家和地方經濟建設、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團隊合作意識，精益求精的工匠精神，了解大數(shù)據(jù)技術基礎理論，掌握數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)運維等方面的知識和技能，面向軟件和信息服務業(yè)的計算機軟件工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、系統(tǒng)實施與運維、數(shù)據(jù)庫管理等工作的高素質勞動者和復合型技術技能人才。
主干課程：Python編程、網頁設計與制作、數(shù)據(jù)抓取、數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)存儲與管理、Java開發(fā)與應用核心、Hadoop分布式計算框架、Linux操作系統(tǒng)等。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生產(管理)一線的數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)分析與可視化工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)運維工程師等崗位，從事數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、系統(tǒng)實施與運維、數(shù)據(jù)庫管理等工作。
師資隊伍與實訓室
本專業(yè)專兼職教師14名。高級以上職稱4名，中級職稱5名，具備本專業(yè)所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質好，有較強的高職教育教學工作能力。
本專業(yè)配備有大數(shù)據(jù)實訓中心，可以滿足教學和科研需求。
“1+X”證書
在校學生可參加大數(shù)據(jù)平臺運維等級證書等職業(yè)技能考試，獲得等級證書，學歷+技能雙重保障，就業(yè)工資待遇更高。
1. 大數(shù)據(jù)應用開發(fā)(Python)職業(yè)技能等級證書
【大數(shù)據(jù)應用開發(fā)(Python)】(初級)：主要面向各行業(yè)的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)處理與分析、報表管理等領域的數(shù)據(jù)專員、數(shù)據(jù)分析助理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員、ExCe1數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)崗位，主要完成數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、報表制作等工作。
【大數(shù)據(jù)應用開發(fā)(Python)】(中級)：主要面向各行業(yè)的平臺管理與運維、大數(shù)據(jù)采集與存儲、大數(shù)據(jù)分析與挖掘等領域的大數(shù)據(jù)運維工程師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、爬蟲工程師等職業(yè)崗位，主要完成平臺搭建與運維、大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)處理與存儲、大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)可視化等工作。
【大數(shù)據(jù)應用開發(fā)(Python)】(高級)：主要面向各行業(yè)的平臺高級配置及管理、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、深度學習等領域的高級大數(shù)據(jù)分析師、高級大數(shù)據(jù)挖掘工程師、算法工程師、大數(shù)據(jù)架構師人工智能工程師等職業(yè)崗位，主要完成大數(shù)據(jù)平臺高級配置管理、大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析挖掘、模型優(yōu)化與部署、文本挖掘、圖像識別、語音識別等工作。
2. Python程序開發(fā)職業(yè)技能等級證書
【Python程序開發(fā)】（初級）：主要面向互聯(lián)網企業(yè)、軟件開發(fā)公司、事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位：從事Python加初級程序設計與開發(fā)、靜態(tài)頁面設計與制作、靜態(tài)網絡爬蟲開發(fā)等開發(fā)工作。
【Python程序開發(fā)】（中級）：主要面向互聯(lián)網企業(yè)、軟件開發(fā)公司、事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位；從事Python中級程序設計與開發(fā)、Web后端網站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設計與管理，動態(tài)網絡爬蟲開發(fā)等開發(fā)工作。
【Python程序開發(fā)】（高級）：主要面向互聯(lián)網企業(yè)，軟件開發(fā)公司、企事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位；從事Python高級程序設計與開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析、人工智能算法開發(fā)等開發(fā)工作。
【移動商務】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，面向企業(yè)級軟件開發(fā)、管理和服務第一線，掌握軟件開發(fā)和管理職業(yè)崗位（群）所需的基本知識和專業(yè)技能，熟悉企業(yè)級軟件開發(fā)流程，掌握企業(yè)級軟件開發(fā)規(guī)范，具備較強的使用最新的軟件開發(fā)環(huán)境與工具進行軟件開發(fā)和項目組織的工作能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質、團隊精神和創(chuàng)新素質，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能人才。
核心課程：Photoshop、HTML與CSS、網絡營銷基礎、基于營銷型網站的策劃與搭建、搜索引擎基礎、SEO項目實戰(zhàn)及數(shù)據(jù)監(jiān)測優(yōu)化、基于Baidu鳳巢系統(tǒng)/Google Adwords的搜索引擎營銷(SEM)、搜索引擎優(yōu)化推廣與運營實戰(zhàn)、網店運營與推廣實戰(zhàn)、社會化媒體營銷商業(yè)實戰(zhàn)
就業(yè)方向：面向百度、騰訊、阿里巴巴三大互聯(lián)網公司生態(tài)系統(tǒng)，從事網頁設計師、網站策劃師、網站優(yōu)化師、搜索引擎優(yōu)化工程師、網站運營人員、SEM工程師、網絡營銷師、網店運營工程師等崗位的工作。

【建筑室內設計】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，熟練掌握設計理論常識和材料與施工的相關知識，在各類室內專業(yè)設計部門，裝飾裝潢公司‘網絡公司和廣告公司，從事室內效果圖設計與繪制，施工圖繪制，網頁美化及設計制作，圖文處理與制作等高素質技術技能人才。
專業(yè)課程：測量基礎、建筑裝飾制圖與識圖、手繪、三大構成、室內設計概論、室內燈光與照明設計、室內效果圖制作、3DMAX基礎建模、3DMAX基礎渲染、PHOTOSHOP建筑表現(xiàn)技法、空間展示設計、裝飾材料及施工工藝、裝飾裝修工程質量驗收規(guī)范等。
就業(yè)方向：室內設計師、動畫設計師、藝術設計師、燈光設計師、平面設計師、CAD繪圖員、效果圖繪圖員、施工圖制作員等崗位。
【信息安全技術應用】
本專業(yè)培養(yǎng)適應國家和地方經濟建設、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉信息安全法律法規(guī)、掌握信息安全技術的基本原理和方法,具備網絡的組建和服務器管理能力、網絡安全產品的實施與部署能力、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫的安全管理能力，能夠從事網絡設備的配置與管理、網絡安全的實施與運維、系統(tǒng)的實施與運維、數(shù)據(jù)安全與恢復等工作的高素質勞動者和復合型技術技能人才。
主干課程：操作系統(tǒng)配置與管理、網絡安全設備配置、數(shù)據(jù)庫安全技術、Java開發(fā)與應用核心、交換路由組網技術、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與恢復等。
就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向生產(管理)一線的信息安全工程師、網絡安全運維工程師、系統(tǒng)運維工程師等崗位對學生進行培養(yǎng)，學生畢業(yè)后能夠從事網絡設備的配置與管理、網絡安全的實施與運維、系統(tǒng)的實施與運維、數(shù)據(jù)安全與恢復等工作。
師資隊伍：本專業(yè)共有專兼職教師10名。高級以上職稱4名，中級職稱5名，具備本專業(yè)所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質好，有較強的高職教育教學工作能力。
“1+X”證書：在校學生可參加“網絡安全運營平臺管理職業(yè)技能等級證書”的技能考試，獲得相應證書，學歷+技能雙重保障，就業(yè)工資待遇更高。
【數(shù)字媒體技術】
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應國家和地方經濟建設、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉數(shù)字媒體技術相關的基本原理和基本知識，掌握虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實（VR/AR）、手機游戲開發(fā)、影視后期及特效、建筑可視化、短視頻策劃與制作、音視頻編輯合成的相關理論和知識，并熟練運用到工程實踐中；了解數(shù)字媒體技術的學科前沿，具備一定的數(shù)字技術創(chuàng)意、鑒賞和設計能力； 勝任VR/AR開發(fā)、游戲程序開發(fā)、移動媒體、新聞媒體、影視廣告、門戶網站等數(shù)字媒體相關行業(yè)中的技術與管理工作；具備設計分析、研究解決數(shù)字媒體專業(yè)復雜問題的能力；成為具有良好職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、較強實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應用技術型人才。
主要課程
美術基礎、數(shù)字圖像處理、數(shù)字攝影、動畫概論、圖形創(chuàng)意與設計、數(shù)字插畫、平面設計輔助軟件、交互界面設計與制作、圖形制作與排版、短視頻策劃與制作、影視特效制作、三維動畫、數(shù)字媒體設計基礎、計算機輔助設計、視頻后期合成等。
就業(yè)方向
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向電影電視行業(yè)、游戲動漫行業(yè)、影視廣告行業(yè)，從事影視動畫角色、場景、動畫制作；影視廣告、影視合成等方面的設計、繪制、管理等工作的高素質勞動者和復合型技術技能人才。

經濟與管理學院專業(yè)介紹

經濟與管理學院成立于2003年7月，是一個培養(yǎng)現(xiàn)代商貿、管理、服務類專業(yè)技能型人才的綜合性學院。成立以來，學院堅持立德樹人根本任務,狠抓教育教學管理，教學質量高，科研能力強，管理水平高，多次被評為優(yōu)秀基層黨組織和先進集體。
學院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專職教師55人，其中教授和副教授14人，講師27人，碩士研究生36人，雙師型教師33人，省級文明教師1人，省教育廳學術技術帶頭人1人，省教育廳優(yōu)秀教育管理人才1人，省級青年骨干教師2人，平頂山市學術技術帶頭人2人，平頂山市拔尖人才2人，院級教學名師2人，省級教學團隊1個、省級優(yōu)秀基層教學組織1個。
學院專業(yè)設置和產業(yè)發(fā)展契合度高，特色鮮明，現(xiàn)開設有質量管理與認證、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、金融服務與管理、人力資源管理、電子商務、跨境電子商務、標準化技術10個專業(yè)，其中省骨干高職院校建設專業(yè)1個、省級特色專業(yè)2個、“1+X”證書試點5個。省級精品在線開放課程3門，院級精品在線開放課程4門。有中央財政支持職業(yè)教育實訓基地1個，全民技能振興高技能人才培養(yǎng)示范基地經管類項目1個，省電子商務職業(yè)教育實訓基地1個、“1+X”證書考試中心2個。
學院圍繞地方經濟建設，緊跟市場動態(tài)，把握現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)律，不斷深化教育教學改革，精準服務地方產業(yè)發(fā)展，積極探索產教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。近年來教師和學生在省級及以上各類技能競賽中共獲一等獎5項，二等獎19項，三等獎13項。
學院人才培養(yǎng)質量高。培養(yǎng)了理論基礎扎實、實踐技能優(yōu)秀的高素質商貿、管理、服務類復合型人才。多年來，累計向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生萬余人，就業(yè)質量穩(wěn)步提升，深受用人單位好評。

經濟與管理學院專業(yè)簡介
大數(shù)據(jù)與會計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握扎實的會計專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，具有精益求精的工匠精神，較強的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；同時兼具較高數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)能力，面向企業(yè)、機關單位或其他經濟組織的高素質勞動者和技術技能人才。
核心課程：基礎會計、中級財務會計、大數(shù)據(jù)基礎應用、納稅實務、成本會計、財務管理、會計電算化、審計學原理、出納實務、excel在會計中的應用、財務大數(shù)據(jù)分析等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)擇業(yè)面廣，畢業(yè)后可從事各類企事業(yè)單位及社會中介等會計機構的會計、出納、財產物資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來核算、總賬報表核算、檔案管理、內部審計、財務管理、納稅申報、應用型數(shù)據(jù)人才、辦稅員等。
專業(yè)優(yōu)勢：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是經濟與管理學院的骨干專業(yè)，是“1+X”金稅財務應用、“1+X”智能財稅、“1+X”業(yè)財一體信息化、“1+X”財務數(shù)字化應用職業(yè)技能等級證書試點。有院級精品在線開放課程1門，省級精品在線開放課程1門，國家級大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)教學資源庫課程1門。
大數(shù)據(jù)與財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理的知識和能力，能夠適應大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等現(xiàn)代信息技術快速發(fā)展的需要。懂經營、善管理，能在工商、金融企業(yè)、企事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理、大數(shù)據(jù)整理分析等方面工作的應用型、業(yè)務型、復合型人才。
核心課程：基礎會計、統(tǒng)計學、python基礎、財務管理、中級財務會計、納稅實務、成本會計、財務大數(shù)據(jù)分析等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，畢業(yè)后主要面向商務服務業(yè)的各類中小微企業(yè)、制造業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè)等企業(yè)單位，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督崗位工作的高素質技術技能型人才。
省級特色專業(yè)建設點——現(xiàn)代物流管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)善于運用現(xiàn)代信息手段，精通現(xiàn)代物流業(yè)務，懂得現(xiàn)代物流運作規(guī)律，能夠在生產、服務一線從事物流運輸、倉儲與配送、信息處理、貨代操作、報關報檢等基層管理工作，熟練進行現(xiàn)代物流組織管理和市場開拓，并組織實施物流方案，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技術技能型人才。
核心課程：倉儲管理實務、運輸管理實務、采購管理、供應鏈管理、國際貿易、國際貨運代理、報關報檢等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可以在物流企業(yè)、港口、海關、國際貨運代理公司及各類企業(yè)的物流部門就業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有先進的現(xiàn)代化智慧物流綜合實訓中心和良好的校企合作資源。智慧物流綜合實訓中心有：全自動化立體倉庫、自動揀選設備、貨到人技術、自動分揀機器人、智慧物流仿真系統(tǒng)、智能穿戴倉儲作業(yè)軟件及其設備（物流VR）、智慧物流大數(shù)據(jù)平臺、供應鏈管理軟件、物流企業(yè)經營管理沙盤、虛擬倉儲中心運營軟件（IWMS）、報關與報檢等10余套軟件。校企合作資源有：德邦物流股份有限公司、河南宇鑫物流有限公司、河南旗幟物流有限公司、京東物流等長期企業(yè)。
質量管理與認證專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握質量管理與認證專業(yè)的基礎理論知識、專業(yè)知識，具備質量控制與改進，質量管理體系咨詢、建立、運行、認證審核等實踐能力，從事質量管理與認證工作的高素質技術技能型人才。
核心課程：質量管理、標準化概論、質量統(tǒng)計、管理體系審核實務、生產與運作管理、計量管理、管理溝通、質量成本管理等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：包括質量檢驗，質量管理，體系內審認證、質量分析控制等，認證咨詢機構的咨詢師、審核員等。
標準化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和標準化文件編寫、標準制訂程序、標準應用和監(jiān)督等知識，具備標準編審、標準化工作策劃和組織協(xié)調、標準實施應用、標準體系構建及組織運行等能力，具有國際視野和信息素養(yǎng)，能夠從事標準制訂、實施和監(jiān)督等工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)特色：該專業(yè)的設置順應了經濟發(fā)展到一定程度之后，人們對生活品質及安全的追求達到新高度的結果，反映了社會對安全、環(huán)境保護的廣泛需求，也符合國家在全球競爭中對規(guī)則制定及話語權爭奪中對相關人才的需求。
核心課程：《標準化概論》、《質量管理》、《標準化方法與實務》、《管理體系標準化》、《標準應用與監(jiān)督》、《合格評定》、《產品標準》等。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可到各級質量技術監(jiān)督部門、各類標準化咨詢服務機構、各類生產企業(yè)、流通企業(yè)和社會團體等從事有關產品質量監(jiān)管、標準制定與修訂、標準化管理與標準化服務咨詢、組織實施與監(jiān)督評價等相關工作。
人力資源管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握人力資源管理的基本理論和專業(yè)技能，具備員工招聘與培訓、薪酬管理、人事測評、勞動關系處理的能力，能夠從事人力資源管理以及相關行政管理工作的技術技能型人才。
核心課程：經濟學基礎、人力資源管理、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、人員素質測評、員工招聘與培訓、社會保障學等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：企事業(yè)單位及其咨詢機構人力資源管理相關崗位，從事人員招聘、人力資源開發(fā)、績效考核、薪酬管理、勞動關系管理、員工培訓、辦公室文秘等相關工作。
電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)面向電子商務平臺，能夠從事電子商務運營與推廣、網絡營銷、網頁設計與制作、網店美工等崗位，熟悉電子商務法律法規(guī)，擁有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質勞動者和復合技術技能型人才。
專業(yè)特色：該專業(yè)為教育部“1+x”網店運營與推廣證書制度試點專業(yè)。擁有河南省電子商務職業(yè)教育實訓基地、京東電子商務產教融合實訓室、“1+x”網店運營與推廣證書考評和技能訓練中心及跨境電商、電商沙盤、市場營銷沙盤、電商綜合等校內實訓室。
核心課程：《計算機平面設計》、《Flash動畫制作》、《網頁設計與制作》、《網店設計與裝修》、《網絡營銷》、《電子商務文案寫作》、《電子商務客服》等。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后主要面向淘寶、天貓等國內電商平臺類、商貿類的企業(yè)，從事電商平臺的操作和運營、網店美工、文案寫作、活動推廣、網絡營銷、營銷客服等工作崗位。
跨境電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)面向電子商務平臺，能夠從事國內電商和跨境電商平臺的運營操作、跨境電商平臺活動推廣、網店美工、電商文案策劃、電子商務客服等崗位，熟悉國內外電商平臺法規(guī)，擁有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質勞動者和復合技術技能型人才。
專業(yè)特色：跨境電子商務專業(yè)為經濟與管理學院的校企合作專業(yè)，是教育部“1+x”網店運營與推廣證書制度試點專業(yè)，2020年該專業(yè)的教學團隊被評為科研創(chuàng)新教學團隊，和電子商務專業(yè)共同擁有河南省電子商務職業(yè)教育實訓基地、京東電子商務產教融合實訓室、“1+x”網店運營與推廣證書考評和技能訓練中心以及跨境電商、電商沙盤、市場營銷沙盤、電商綜合等校內實訓室。
核心課程：《亞馬遜電商運營》、《速賣通電商運營》、《wish電商運營》、《ebay電商運營》、《淘寶天貓電商運營》、《電子商務文案寫作》、《電子商務客服》等。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后主要面向亞馬遜、速賣通、Wish、eBay等國際電商平臺和淘寶、天貓等國內電商平臺，從事平臺的操作運營、活動推廣、電子商務客服等工作崗位。

【建筑工程技術】(中央財政支持建設專業(yè)）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為中央財政支持的重點建設專業(yè)，是建筑工程技術專業(yè)群核心專業(yè)，“1+X”試點專業(yè)。主要培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論知識和技能，具備建筑工程現(xiàn)場施工技術和工程管理崗位職業(yè)能力，從事建筑工程生產一線施工與管理工作的高素質技能型專門人才。
主干課程：建筑材料、建筑構造與識圖、建筑結構與識圖、建筑工程測量、建筑施工技術、裝配式施工技術、工程招投標與合同管理、施工組織與管理、建筑工程計量與計價
就業(yè)方向及崗位：主要面向建筑企業(yè)從事建筑施工技術指導、檢測及組織管理、監(jiān)理等工作。主要崗位包括施工員、質檢員、資料員、安全員等。
【建筑消防技術】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為 “1+X”試點專業(yè)，與河南消防職業(yè)培訓學校聯(lián)合開展“1+X”試點，主要培養(yǎng)掌握火災科學的基本理論、消防政策法規(guī)，消防安全國家標準技術規(guī)范、防火滅火基本理論和方法，具有消防安全管理、火災隱患整改、火災風險評估、自動消防設施施工管理、操作、維修、保養(yǎng)和檢測能力的消防管理高素質技術技能型專門人才。
主干課程：消防管理學、建設設備安裝與識圖、建筑通風與防排煙、建筑給排水、消防安全技術、建筑供配電與照明、建筑消防技術、消防工程施工、消防工程調試、安裝工程計量與計價等
就業(yè)方向及崗位：主要面向企事業(yè)單位的公安消防和安全部門及建筑消防工程公司，從事防火、安全、技術管理等工作，主要崗位為消防設施操作員。
【園林工程技術】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)，掌握園林綠化材料、園林規(guī)劃設計、園林工程施工技術、園林植物栽培與養(yǎng)護基本知識，具備園林工程施工圖設計、項目招投標方案編制、園林工程現(xiàn)場施工管理能力，從事園林工程施工管理、園林工程設計、園林綠化養(yǎng)護等工作的高素質技術技能人才。
主干課程：園林制圖、中外園林簡史、3DMAX、園林效果圖后期制作、現(xiàn)代景觀設計概論、園林工程測量、園林植物造景、園林建筑構造、園林規(guī)劃設計、園林工程概預算、園林工程施工組織與管理、園林建筑設計、景觀表現(xiàn)技法、園林建筑材料、園林植物栽培與養(yǎng)護等
就業(yè)方向及崗位：畢業(yè)生主要在園林設計和施工企業(yè)、房地產公司、政府部門、林業(yè)、旅游等部門從事城市建設、城鎮(zhèn)居住小區(qū)及道路中的各類園林工程的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理等工作。主要崗位包括園林設計員、園林施工員、園林預算員等。
【工程測量技術】
培養(yǎng)目標：工程測量技術專業(yè)采用現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，是河南省第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，主講教師由具有企業(yè)經歷的高、中級職稱人員組成，師資力量雄厚；實訓中心儀器設備門類齊全、數(shù)量眾多，實驗實訓條件優(yōu)越。
培養(yǎng)德技并修、具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力。圍繞核心課程培養(yǎng)能適應工程測量設計、生產和建設管理、服務第一線需要的技術技能人才。
主干課程：測量工程導論、測量學基礎、測繪制圖與CAD、全站儀測量技術、土地調查與地籍測量、控制測量技術、工程測量技術、變形監(jiān)測技術、GNSS定位導航技術、無人機攝影測量技術、地形測量、路橋測量技術、管線測量技術
【工程造價】
培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應社會市場經濟需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，且具備較強的專業(yè)素質，掌握工程造價及工程造價相關的管理、經濟和法律等知識和技術技能，面向工程建設全過程領域的高素質勞動者和技術技能人才。
主干課程：建筑識圖與構造、建筑材料、工程招投標與合同管理、建筑結構與識圖、建筑CAD、建筑施工技術、建筑設備安裝施工工藝與識圖、工程造價計價與控制、建筑工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、造價電算化、建筑工程經濟、BIM技術應用、市政工程計量與計價、建筑工程資料管理與實務
、建設項目管理、園林工程計量與計價、管理學
就業(yè)方向：工程造價專業(yè)一般可在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位。從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(結)決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。

【建設工程管理】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主干課程：建筑施工技術、工程項目管理、建筑工程計量與計價、建筑工程安全管理、工程招投標與合同管理、BIM模型創(chuàng)建、管理學、建筑工程經濟、裝配式施工技術、BIM技術應用等
就業(yè)方向及崗位：掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向建筑業(yè)與工程技術咨詢服務行業(yè)，能夠從事施工管理、工程項目招(投)標管理、資料管理和商務管理等工作的高素質技術技能人才；國家、地方建設管理部門從事工程經濟管理工作、土建工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師、項目經理、資料員、施工員等。

【建設工程監(jiān)理】
（省級綜合改革試點專業(yè)）
建設工程監(jiān)理專業(yè)開設于2005年，為省級綜合改革試點專業(yè)；本專業(yè)師資力量雄厚，實訓中心儀器設備門類齊全、實驗實訓條件優(yōu)越。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程識圖制圖，測量放線，對施工現(xiàn)場進行質量控制、進度控制、對工程項目進行投資控制、合同管理、信息管理、在施工現(xiàn)場進行協(xié)調等方面能力，取得與本專業(yè)崗位相適應的崗位資格證書，面向工程建設一線的高技能人才。培養(yǎng)與該專業(yè)相適應的工作崗位有監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師、監(jiān)理員、施工員、造價員、資料員、安全員、質檢員、材料員等。
主要課程：建筑工程測量、建筑識圖與構造、建筑結構與識圖、建筑設備安裝與識圖、建筑CAD、建筑施工技術、質量控制、進度控制、投資控制、工程招投標與合同管理、建筑工程安全管理、BIM模型創(chuàng)建、裝配式施工技術、建筑法規(guī)、監(jiān)理概論、建筑力學等。
實踐環(huán)節(jié)：施工圖識讀實訓、建筑工程測量實訓、建筑施工技術實訓、建筑工程施工技術實訓、建筑工程計量與計價實訓、頂崗實習、畢業(yè)綜合實訓等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在監(jiān)理公司、建筑施工企業(yè)、企事業(yè)單位基建管理部門、房地產公司、裝飾裝潢公司、設計單位和咨詢公司等從事監(jiān)理員、施工員、材料員、質檢員、安全員、造價員、制圖員及設計等崗位的工作。畢業(yè)生從事專業(yè)工作達到規(guī)定年限后，可報考國家注冊監(jiān)理工程師、注冊建造工程師、注冊造價工程師等。畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚，近三年平均就業(yè)率在98%以上。
【建筑動畫與模型制作】
（非高收費專業(yè)）
專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑動畫制作基本知識，具備腳本編寫、材質燈光表現(xiàn)、分鏡渲染、后期剪輯與合成、動畫特效制作、音效制作與編輯、建筑模型制作能力，從事建筑動畫設計與模型制作等工作的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事后期制作師、動畫設計師、Adobe特效工程師、影視后期特效師、后期合成師、建筑動畫策劃師、廣告會展制作師等職業(yè)。

【建筑材料檢測技術】
學科門類：能源動力與材料大類
專業(yè)類別：建筑材料類
培養(yǎng)目標：
建筑材料檢測技術專業(yè)為普通高等學校?？茖哟危瑢W制三年。培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應建筑材料檢測、建筑材料質量管理、分析檢測、室內環(huán)境檢測與治理、生產操作與管理工作需要，具有具有較強的創(chuàng)新能力，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、科學素質，掌握土建類專業(yè)知識、建筑材料及檢測專業(yè)的基本知識工程項目管理等知識和技術技能，面向建筑材料質量控制與檢測、室內環(huán)境檢測及治理、建筑材料制品生產領域的高素質勞動者和技術技能人才。
核心課程：
建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學、大學基礎化學、建筑CAD、測量不確定度、建筑結構與識圖、道路工程材料檢測與質量評定、室內環(huán)境檢測與評價、混凝土性能與檢測技術、建筑裝飾裝修材料檢測、新型建筑材料、建筑工程測量、建筑法規(guī)、工程施工組織與管理、建筑工程質量驗收、BIM技術應用。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要在大型建筑施工企業(yè)、勘察單位、設計單位、質量檢測單位、質量監(jiān)督單位從事建筑材料質量控制與檢測、室內環(huán)境檢測及治理、建筑材料制品生產的相關工作。成為從事建筑材料質量管理、分析檢測、室內環(huán)境檢測與治理、生產操作與管理工作，具有較強的創(chuàng)新能力，服務于建筑材料檢測、生產等行業(yè)的質檢和管理第一線的高技能人才。
主要實訓項目：
建筑材料檢測實訓、建筑工程測量實訓、混凝土性能與檢測技術實訓、道路工程材料檢測與質量評定實訓等。

【建筑裝飾工程技術】
（非高收費專業(yè)）
專業(yè)目標:為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質技能型人才，為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，嚴謹求實的施工員、質檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員等。并為裝飾技術負責人、裝飾項目經理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。
就業(yè)崗位：室內設計師、室內設計師助理、家裝顧問、繪圖員、裝飾工程監(jiān)理、裝飾項目經理、軟裝設計師、定制家具設計師等。

食品與化工學院專業(yè)介紹

食品與化工學院成立于2006年6月，是我院最具質量管理和質量檢測特色的二級學院之一。師資力量雄厚，現(xiàn)有教師及管理人員50人，專任教師42人，其中教授1名，副教授14人，碩士學位38人，市級青年科技專家3人，省級文明教師2人，市學術技術帶頭人2人，具有“雙師型”教師34人。
目前,開設有食品檢驗檢測技術、食品營養(yǎng)與健康、食品智能加工技術、農產品加工與質量檢測、藥品質量與安全、康復工程技術、寶玉石鑒定與加工、應用化工技術、新能源汽車技術等9個專業(yè)，其中新能源汽車技術、藥品質量與安全、寶玉石鑒定與加工三個專業(yè)為校企共建專業(yè)。食品檢驗檢測技術專業(yè)是省級特色專業(yè)，農產品加工與質量檢測專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，食品智能加工技術和藥品質量與安全專業(yè)是院級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
實驗實訓室規(guī)劃合理，儀器設備先進。建有河南省全民技能振興培訓基地（含烘焙實訓中心、純凈水生產基地和微生物實訓室）、河南省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃——葡萄酒生產性實訓基地等，擁有實驗實訓室30多個，校外實習實訓基地15家，食品安全檢測科研中心1個，平頂山市伏牛山野生林果開發(fā)工程技術研究中心1個。
課程資源豐富，教師能力突出。建有《食品理化檢驗》、《烘焙食品加工技術》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》、《果酒生產技術》等省級精品在線開放課程，院級精品課程4門，線上課程資源100余門；取得省級以上科研項目及國家發(fā)明專利30余項。
食品與化工學院堅持“以就業(yè)為導向、以質量求發(fā)展”的辦學理念，努力強化學生實踐能力，全面提高學生綜合素質，近年來我院師生在各項技能大賽中屢獲殊榮，獲得國家級獎項10余項，省級獎項50多項。學生畢業(yè)后被推薦到省內外質量檢測部門以及國內大中型企業(yè)（如世界500強企業(yè)-益海嘉里集團、河南泰慶質量檢測有限公司、東瑞制藥有限公司、葵花藥業(yè)有限公司、平頂山市食品藥品檢驗所、平頂山市農科所、平頂山尼龍新材料產業(yè)集聚區(qū)、平頂山錦華新材料有限公司、寶豐酒業(yè)有限公司、伊利集團、上汽集團鄭州分公司等單位）就業(yè)，深受用人單位的好評。

藥品質量與安全專業(yè)（藥品檢測與管理）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想政治堅定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，適應行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質和創(chuàng)新精神，掌握藥學基本理論、基本知識，具備藥品調劑、用藥咨詢、藥品生產、經營、質量檢驗、藥品研發(fā)等技術技能，面向藥品生產、檢驗、流通、使用和管理等領域的勞動者和復合技術技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設的核心課程有：藥理學、藥劑學、理化檢驗技術、制藥技術、中藥鑒定學、中藥炮制學、藥店經營與管理、藥品儲存與養(yǎng)護、制藥企業(yè)管理與GMP實施、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷學等。
專業(yè)實訓課程有：藥用輔料與藥品檢驗技能訓練、藥物（動物）試驗與動物解剖技術訓練、中藥炮制與中成藥加工技能訓練、天然藥物有效成分提取與藥物化學合成訓練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產及經營企業(yè)、醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫、質檢部門等，在藥品生產、管理一線從事藥品生產、藥品分析及質量檢驗、醫(yī)藥企業(yè)質量管理、藥品調劑、用藥咨詢、藥品銷售等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)為校企合作專業(yè)，依托完善的實習實訓條件和優(yōu)秀的教師團隊，教學過程中實行項目導向、教學做一體的教學模式，多年來形成了成熟的“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，校企全方位合作，實習期就可以通過雙向選擇與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)校企無縫對接。
食品檢驗檢測技術專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應食品行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質和創(chuàng)新精神，掌握食品加工、食品檢測、食品質量控制、營養(yǎng)健康等知識和技術技能，面向食品加工、食品檢測、食品安全管理、營養(yǎng)健康指導領域的高素質勞動者和復合技術技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設的核心課程有：食品微生物檢驗技術、食品理化檢驗、食品快速檢測技術、食品感官與摻偽檢驗、食品安全與質量控制、食品標準與法規(guī)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品加工技術、食品企業(yè)管理等。
專業(yè)實訓課程有：食品微生物檢驗技能訓練、食品理化檢驗技能訓練、食品加工技能訓練、食品營養(yǎng)與健康技能訓練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向食品企業(yè)、質檢機構、衛(wèi)生防疫部門、餐飲企業(yè)等，在食品生產、管理一線從事食品加工、食品質量檢測、食品安全監(jiān)控和質量管理、營養(yǎng)健康指導與服務等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
該專業(yè)為省級骨干院校/品牌校重點建設專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。依托中央財政支持的實訓基地、國家級質量教育實踐基地、全民技能振興工程建立了功能完備、設備先進的實驗實訓基地（理化分析、微生物檢驗、儀器分析、食品營養(yǎng)、食品工藝、烘焙加工等）。教學團隊由從事食品檢測和質量管理等理論、實踐經驗豐富的教師組成，建有省級精品在線開放課程3門，院級精品課程4門，課程設置圍繞就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，注重核心技能和職業(yè)素質培養(yǎng)，所學知識技能對應工作崗位需求，實現(xiàn)校企無縫對接。
藥品質量與安全專業(yè)（藥品網絡監(jiān)督與營銷）
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產及經營企業(yè)、醫(yī)療單位、質檢部門等，掌握藥學基本理論、基本知識，具備藥品調劑、用藥咨詢、藥品生產、經營、質量檢驗、網絡銷售等技術、技能，面向藥品生產、檢驗、流通、使用、線上及線下的銷售、管理等領域的高素質勞動者和復合技術技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設的核心課程有：藥理學、藥劑學、理化檢驗技術、制藥技術、中藥基礎理論、中藥學、藥店經營與管理、藥品儲存與養(yǎng)護、網頁設計與制作、計算機平面設計、網店設計與裝修、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷學等。
專業(yè)實訓課程有：藥用輔料與藥品檢驗技能訓練、網店設計與裝修技能實訓、市場營銷課程實訓、網絡直銷課程實訓、電子商務概論實訓、畢業(yè)綜合實訓等。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產及經營企業(yè)、醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫、質檢部門等，在藥品生產、管理、銷售一線從事藥品生產、藥品分析及質量檢驗、醫(yī)藥企業(yè)質量管理、藥品營銷、藥品調劑、物流運輸、儲存、網絡用藥咨詢、網絡藥品銷售等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)為校企合作專業(yè)，依托完善的實習實訓條件和優(yōu)秀的教師團隊，教學過程中實行項目導向、教學做一體的教學模式，多年來形成了成熟的“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，校企全方位合作，實習期就可以通過雙向選擇與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)校企無縫對接。
農產品加工與質量檢測專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農產品生產加工、質量檢測技術等專業(yè)理論與專業(yè)技能，能夠在農產品安全生產、質量檢測、質量管理與認證、國際貿易等部門工作的高素質勞動者和技術技能人才。
主干課程：儀器分析、質量工程基礎、食品生物化學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、農產品質量管理與認證、農產品生產環(huán)境檢測、農產品質量檢測技術、農產品貯藏與加工、農產品安全生產技術、農產品安全與質量控制、畜產品加工技術、烘焙食品加工技術、分析儀器使用與維護、農產品法律法規(guī)與檢測標準等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在農產品質量安全檢測中心、質量技術監(jiān)督部門、進出口貿易企業(yè)、綠色果蔬生產基地、農產品食品生產加工企業(yè)、農產品批發(fā)市場等企事業(yè)單位，從事農產品衛(wèi)生監(jiān)督管理、農產品品質檢測、農產品質量管理控制、生產、貯藏、加工、經營、進出口貿易的質量監(jiān)督和認證管理等工作。另外，學生畢業(yè)后可以對口升學到河南農業(yè)大學、河南科技大學等本科院校深造。
食品智能加工技術專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向食品加工行業(yè)及質量管理領域，從事食品加工過程中生產加工、智能操作、質量控制、產品研發(fā)、產品銷售等工作的高素質勞動者和復合技術技能人才。通過本專業(yè)的學習，掌握食品加工與管理崗位和質量控制等知識和技術技能，具有自覺的創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的組織管理能力，具有社會責任感、服務意識和終身學習意識。學生畢業(yè)3-5年，達到工程師水平，成為企業(yè)技術骨干。
主干課程：質量工程基礎、食品生物化學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品添加劑應用技術、食品機械、食品企業(yè)管理、果酒生產技術、畜產品加工技術、烘焙食品加工技術、罐藏工藝學、食品包裝學、食品貯藏營銷學等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要到食品生產、食品流通、食品監(jiān)管等相關企事業(yè)單位，從事與食品行業(yè)相關的生產加工、生產管理、品質控制、質量檢驗、產品研發(fā)、產品營銷等相關工作，另外，學生畢業(yè)后可以參加專升本考試，對口升學到河南農業(yè)大學、河南科技大學等本科院校深造。
食品營養(yǎng)與健康專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向康養(yǎng)機構、醫(yī)院、社區(qū)、教育機構和營養(yǎng)健康指導與服務領域的高素質勞動者和復合技術技能人才。通過本專業(yè)的學習，掌握營養(yǎng)配餐、健康宣教、營養(yǎng)健康指導與服務和食品安全質量控制等知識和技術技能，具有自覺的創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的組織管理能力，具有社會責任感、服務意識和終身學習意識。學生畢業(yè)3-5年，達到三級營養(yǎng)師水平， 成為企業(yè)技術骨干。
主干課程：食品原料學、食品微生物學、食品生物化學、食品營養(yǎng)學、食品理化檢驗、食品衛(wèi)生學、健康管理學、食療藥膳、運動與健康、營養(yǎng)健康與疾病預防、營養(yǎng)配餐設計與實驗、營養(yǎng)咨詢與健康教育等。
就業(yè)方向：主要是面向教育機構、餐飲服務業(yè)的衛(wèi)生管理員、營養(yǎng)師、營養(yǎng)講師；農產品食品加工企業(yè)、保健品企業(yè)營養(yǎng)食品、保健品的研發(fā)和銷售等崗位；醫(yī)院、社區(qū)健身中心、康養(yǎng)中心、保健機構的營養(yǎng)健康指導和服務崗位，同時具備營養(yǎng)職業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè)等多種就業(yè)能力和渠道。
 綠色食品生產技術專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應食品行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質和創(chuàng)新精神，掌握食品加工、食品檢測、食品質量控制、營養(yǎng)健康等知識和技術技能，面向食品加工、食品檢測、食品安全管理、營養(yǎng)健康指導領域的高素質勞動者和復合技術技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設的核心課程有：食品微生物檢驗技術、食品理化檢驗、食品快速檢測技術、食品感官與摻偽檢驗、食品安全與質量控制、食品標準與法規(guī)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品加工技術、食品企業(yè)管理等。
專業(yè)實訓課程有：食品微生物檢驗技能訓練、食品理化檢驗技能訓練、食品加工技能訓練、食品營養(yǎng)與健康技能訓練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向食品企業(yè)、質檢機構、衛(wèi)生防疫部門、餐飲企業(yè)等，在食品生產、管理一線從事食品加工、食品質量檢測、食品安全監(jiān)控和質量管理、營養(yǎng)健康指導與服務等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
該專業(yè)為省級骨干院校/品牌校重點建設專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。依托中央財政支持的實訓基地、國家級質量教育實踐基地、全民技能振興工程建立了功能完備、設備先進的實驗實訓基地（理化分析、微生物檢驗、儀器分析、食品營養(yǎng)、食品工藝、烘焙加工等）。教學團隊由從事食品檢測和質量管理等理論、實踐經驗豐富的教師組成，建有省級精品在線開放課程3門，院級精品課程4門，課程設置圍繞就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，注重核心技能和職業(yè)素質培養(yǎng)，所學知識技能對應工作崗位需求，實現(xiàn)校企無縫對接。
新能源汽車技術專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向新能源整車制造、汽車修理和維護行業(yè)的汽車工程技術人員、汽車制造人員、汽車維修技術服務人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車裝配調試、性能試驗與檢測、質量檢驗、生產管理及技術維修服務等工作的高素質勞動者和復合技術技能人才。
主干課程:電學基礎與高壓安全、新能源汽車整車控制技術、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、汽車電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣技術、新能源汽車的維護與故障診斷、汽車構造
就業(yè)方向及崗位：新能源汽車質檢、新能源汽車技術研發(fā)、新能源汽車生產。
新能源汽車技術專業(yè)(5G智能汽車應用技術)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向智能汽車整車制造、無人駕駛開發(fā)平臺技術員和工程師、智能汽車裝配調試、性能試驗與檢測、質量檢驗、生產管理等工作的高素質勞動者和復合技術技能人才。
主干課程:自動汽車駕駛技術、智能汽車環(huán)境感知技術、智能汽車線控底盤構造與維修、智能網聯(lián)汽車測試與裝調、新能源汽車的維護與故障診斷、汽車構造
就業(yè)方向及崗位：智能汽車質檢、智能汽車開發(fā)平臺工程師、新能源汽車生產。
汽車技術服務與營銷
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強專業(yè)技能、良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，面向汽車銷售和汽車維修服務企業(yè)，在營銷、服務一線能從事汽車及零配件銷售、售后接待、管理、車輛鑒定、評估、保險事故勘察理賠、汽車維護保養(yǎng)、汽車檢測的高素質勞動者和復合型技術技能人才。
主干課程：汽車推銷技巧、汽車配件管理與營銷、汽車性能評價與選購、汽車營銷基礎與實務、汽車故障診斷與檢測技術、汽車售后服務管理等。
就業(yè)方向及崗位：就業(yè)崗位主要面向汽車營銷（管理）、汽車售后服務顧問、汽車保險承保與理賠、汽車服務與前臺、汽車信貸與租賃、汽車美容與裝飾、汽車故障診斷、二手車鑒定與交易、汽車維修服務。
寶玉石鑒定與加工(UI設計工程師方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應珠寶首飾生產企業(yè)、珠寶首飾商貿公司、珠寶首飾設計部門等領域需要，具有綜合素質和專業(yè)能力，掌握珠寶加工設計和營銷、首飾鑒定等知識和技能，面向珠寶首飾產業(yè)領域的高素質勞動者和復合型技術技能人才。
主干課程：寶玉石基礎、彩色寶石學、有機及玉石學、寶石鑒定法，珠寶首飾鑒評、珠寶首飾營銷、工藝美術設計、首飾設計等。
就業(yè)方向及崗位：就業(yè)崗位主要面向珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店，珠寶首飾工作室等領域進行進行首飾藝術設計，寶玉石加工，珠寶企業(yè)奢侈品營銷、管理、售后服務等

計算機技術學院專業(yè)介紹

【計算機網絡技術】（微軟.net高級軟件開發(fā)工程師方向）
培養(yǎng)目標：熟練應用.net技術，可在機關、企業(yè)、事業(yè)、公司等領域從事數(shù)據(jù)庫管理、網頁設計、計算機軟件開發(fā)、維護和銷售、在IT行業(yè)具備深入和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?
核心課程：C#開發(fā)語言和開發(fā)、基于WinForm的桌面系統(tǒng)開發(fā)、網站設計和開發(fā)、Asp.Net Web開發(fā)；SqlServer數(shù)據(jù)查詢和管理、Oracle數(shù)據(jù)查詢和管理。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向基于.net平臺實現(xiàn)的企業(yè)級WEB應用的軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、系統(tǒng)實施人員、軟件銷售人員、軟件項目管理人員等。

計算機網絡技術（網站開發(fā)與設計）
專業(yè)特色：有清華IT認證的專業(yè)教師進行講授專業(yè)核心課程，使用清華IT職業(yè)教育的課程體系、教學模式、管理方法，培養(yǎng)具備互聯(lián)網軟件分析、設計、開發(fā)管理、維護、更新等能力的人才。畢業(yè)后由專職老師帶領學生到相關互聯(lián)網公司就業(yè)，并提供2年就業(yè)跟蹤服務。
核心課程：Java基礎、Java web、SQL Server、互聯(lián)網應用開發(fā)、前端軟件開發(fā)、移動增值業(yè)務開發(fā)、Android移動平臺開發(fā)、移動商務軟件開發(fā)、Android Service架構開發(fā)
就業(yè)方向：主要從事移動互聯(lián)網軟件開發(fā)，手機游戲開發(fā)、Android Service架構開發(fā)、移動平臺及設備的游戲開發(fā)、J2EE企業(yè)級B/S互聯(lián)網軟件開發(fā)等。畢業(yè)生可在移動通信公司、軟件公司、互聯(lián)網公司、移動互聯(lián)網開發(fā)、新媒體、企事業(yè)單位設計開發(fā)等部門從事軟件開發(fā)、設計、軟件測試、技術支持等相關工作。

計算機應用技術（企業(yè)級開發(fā)與應用）
專業(yè)特色：有清華IT認證教師進行講授專業(yè)核心課程，使用清華IT職業(yè)教育的課程內容、教學模式、管理方法，培養(yǎng)具備互聯(lián)網軟件分析、設計、開發(fā)管理、維護、更新等能力的人才。畢業(yè)后由專職老師帶領學生到軟件公司就業(yè)，并提供就業(yè)跟蹤服務。
核心課程：C語言、Java Base、Java Web、Html、JavaScript、JSP、TomcatSQLServer、Oracle，使用企業(yè)化規(guī)范進行企業(yè)級軟件開發(fā)技術spring+Struts+iBatis+ Hibernate+Ajax等。
就業(yè)方向：歐美軟件外包企業(yè)、IT企業(yè)高級軟件開發(fā)工程師、高級數(shù)據(jù)庫工程師、高級游戲開發(fā)工程師、高級實施工程師、企業(yè)高級ERP、CRM、BRP管理人員工作。
合作企業(yè)：
銀泰集團、杭州亞信科技、杭州有云科技有限公司、博彥科技、中軟國際、軟通動力、商川資訊、上海礫陽、武漢群翔、德邦物流股份有限公司、大唐電信、華為、烽火、百度百捷公司、中地數(shù)碼、億陽信通等國內外知名企業(yè)。全國6000多家合作單位。畢業(yè)月薪資從4000-8000元不等，工作滿2年可以拿到年薪15-30萬。

【計算機網絡技術】（系統(tǒng)集成)
培養(yǎng)目標：定制培養(yǎng)遵紀守法、擁護黨的基本路線，可以勝任華為ICT技術應用、系統(tǒng)集成、網絡運維及優(yōu)化崗位，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備設計并實施大型數(shù)據(jù)通信、云計算、大數(shù)據(jù)網絡，以及處理復雜網絡故障的能力的德智體美全面發(fā)展的高素質、高科技技能型人才。
核心課程：Linux操作系統(tǒng)及應用、數(shù)據(jù)庫原理及應用、python編程、計算機網絡技術、局域網管理與應用、華為高級路由交換技術、華為網絡規(guī)劃管理與維護、華為網絡安全與防護、網絡綜合布線設計與實施、華為云計算技術、華為大數(shù)據(jù)技術、IT項目管理等。
就業(yè)方向：面向華為公司生態(tài)系統(tǒng)，從事華為通信工程師、華為系統(tǒng)集成工程師、信息工程監(jiān)理、信息管理員、華為售前工程師，華為商務工程師等崗位的工作。

【計算機應用技術】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備計算機軟件開發(fā)、網站建設、系統(tǒng)設計與維護，多媒體制作、圖形圖像處理等能力，并能熟練掌握軟件安裝、操作、維護、開發(fā)和測試及適應生產、建設、管理、服務第一線需要的計算機實用型、復合型人才。
專業(yè)課程：計算機平面設計(photoshop)、動畫制作（flash）、網頁設計與制作、Div+Css、使用JavaScript增強交互效果、C語言程序設計、Mysql、PHP程序設計。
就業(yè)方向：可從事計算機應用與維護、軟件開發(fā)、測試與項目管理、網頁設計與制作、辦公應用、信息系統(tǒng)維護、網絡維護管理、數(shù)據(jù)庫管理、IT產品銷售及售后服務工作。

人文藝術學院專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)介紹
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)建有幼兒健康保健管理綜合實訓室、鋼琴實訓室、古箏實訓室、奧爾夫音樂實訓室、蒙氏教育實訓室等5個校內實訓室，擁有健身與體能訓練室、團操室、形體房、畫室、功能性訓練室等5個訓練室。同時，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，擁有校外實習實訓基地70余家，聘請行業(yè)專家加強崗位技能培養(yǎng)，致力把學生培養(yǎng)為應用型高技能人才。
1.培養(yǎng)目標
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領域的工作者和專業(yè)人員，使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。為在教育學、心理學、營養(yǎng)學、運動學、管理學等相關學科繼續(xù)深造打下堅實的基礎，成為寬適應性、實用性與專業(yè)性的應用型專門人才。
2.核心課程
幼兒園五大領域教學、幼兒美術、幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒英語、經典誦讀、學前教育學、幼兒心理學、幼兒保健與護理、幼兒家庭教育、幼兒游戲、0-3歲兒童動作發(fā)展與訓練、幼兒行為觀察與評價、幼兒營養(yǎng)、幼兒健康評估、幼兒活動設計與指導等課程。
3.就業(yè)方向
幼兒園教師、幼兒園保育員、家庭教育指導師、兒童營養(yǎng)管理師、育嬰師、早教開發(fā)師等。
4.合作單位
河南夏科教育科技有限公司

 健身指導與管理專業(yè)介紹
健身指導專業(yè)實施先進的 “1+X” 校企合作培養(yǎng)模式。“1”是學歷教育證書；“X”是職業(yè)技能證書，雙管齊下培養(yǎng)具有扎實理論基礎與豐富實踐經驗的復合型人才。擁有種類齊全的國內外健身器材，建有動感單車實訓中心、專業(yè)私人健身教練實訓場地、健美舞蹈訓練教室、搏擊格斗訓練中心等教學實訓中心。已與國內三十多家高中、高職、體育運動學校、健身中心、康復中心、體育訓練隊、健康產業(yè)機構簽署合作協(xié)議，確保教學質量與就業(yè)率。
1.培養(yǎng)目標
健身指導與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備適應社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握社會體育基礎理論、知識和技能，具有較強的實踐動手能力和專業(yè)適應能力，具備良好的人文素質、創(chuàng)新思想和較寬國際視野的高素質應用型人才。
2.核心課程
教育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、抗阻力訓練、游泳、瑜伽、健身教練、體育健身原理與方法、運動營養(yǎng)學、健身俱樂部經營與管理、體質測量與評價、健美操、啦啦操、動感單車、運動保健與康復等課程。
3.就業(yè)方向
醫(yī)療機構、康復機構、體檢中心、學校、教體類黨政機關、體育賽事運營策劃公司、體育類俱樂部、健美專業(yè)運動隊等。
4.合作單位
河南泰巖高教教育咨詢有限公司。

音樂表演專業(yè)介紹
音樂表演專業(yè)擁有較為雄厚的音樂類師資力量?，F(xiàn)有專任教師6名，兼職教師5名，職稱結構十分合理。擁有鋼琴、電鋼琴、古箏、二胡、各類打擊樂器、葫蘆絲等多種樂器的琴房、舞蹈房、奧爾夫音樂室等實訓場地。
1.培養(yǎng)目標 
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力, 掌握一定的表演技能和教學能力，面向教育部門、文藝團體、社會文化部門等，從事音樂教育、音樂表演和文藝活動組織、策劃等方面工作的高素質技術技能人才。 
2.核心課程 
《合唱與指揮》、《即興伴奏》、《舞臺表演與實踐》、《鋼琴基礎》、《聲樂基礎》、《文化活動策劃與指導》、《音樂教學法》、《和聲基礎》、《形象設計》、《奧爾夫音樂教育》、《第二樂器選修》、《國學經典導讀》、《曲式與作品分析》等。 
3.就業(yè)方向 
音樂表演專業(yè)畢業(yè)生可到文教事業(yè)單位、電視臺、宣傳部門、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心等從事音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作和音樂制作工作等，也可以通過“專升本”到本科院校進行深造。 

  “學前教育”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)政治思想堅定，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文社會與科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強應變能力和綜合職業(yè)能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任學前保育、教育工作、具有現(xiàn)代教育理念、并能從事教育科研的實踐型、應用型、技能型的綜合性學前教育工作者。
2.核心課程
《學前教育政策與法規(guī)》、《學前教育研究方法》、《幼兒園里的特殊兒童》、《幼兒園班級管理》、《幼兒行為觀察與評價》、《五大領域教學》、《幼兒活動設計與指導》、《幼兒游戲》等。
3.實踐環(huán)節(jié)：幼兒游戲與指導、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導、幼兒園教育活動設計與實施、學前教育機構實習等。
4.就業(yè)方向
面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區(qū)幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構，從事教學與管理工作。

 “音樂教育”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實的音樂教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有運用音樂技能進行音樂教學的能力，能夠順應社會環(huán)境發(fā)展需要的音樂教育高素質應用型人才。
2.核心課程
《音樂教學法》、《中西方音樂史》、《視唱練耳》、《合唱與指揮》、《即興伴奏》、《舞蹈創(chuàng)編》、《民族民間音樂》、《音樂美學》、《第二樂器選修》、《歌曲寫作》等。
3.就業(yè)方向
音樂教育專業(yè)畢業(yè)生可到小學、幼兒園、藝術學校、音樂培訓機構等單位從事音樂教育和管理工作等，也可以通過“專升本”到本科院校進行深造。

“人物形象設計”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較高的文化藝術素養(yǎng)和審美意識，掌握發(fā)型設計、化妝設計、服裝搭配設計等專業(yè)技能，具備人物形象的整體設計，以及舞臺影視化妝造型設計能力，從事形象設計或營銷工作的高素質技術技能人才。
2.核心課程
《中醫(yī)美容》、《高級彩妝》、《創(chuàng)意美甲》、《發(fā)型設計》、《美容美發(fā)軟件應用》、《影視與戲劇化妝》、《美容美發(fā)企業(yè)管理》、《人物整體造型設計》、《特效妝》、《美容美發(fā)軟件應用》等。
3.就業(yè)方向
主要面向各類企事業(yè)單位的宣傳部門、各大媒體、各電視臺、文化藝術單位、廣告公司等從事廣告、公關策劃等工作，也可擔任模特公司各方面的人物形象培訓工作，以及在專業(yè)形象設計機構從事色彩診斷師、形象指導工作、或在化妝品、美容公司從事技術總監(jiān)、顧問工作，擔任美容導師等。