經(jīng)濟與管理學院   聯(lián)系電話：0531-66778138
經(jīng)濟與管理學院成立于2014年7月，其前身是1999年成立的人口教研室。2009年成立經(jīng)濟與管理系，2014年成立經(jīng)濟與管理學院。學院現(xiàn)有經(jīng)濟與金融、金融工程、財務(wù)管理、應(yīng)急管理4個本科專業(yè)；大數(shù)據(jù)與會計、統(tǒng)計與會計核算、人力資源管理3個?？茖I(yè)。全日制本?？粕?900余人。
學院現(xiàn)有教職工57人，其中，教授7人、副教授22人；博士生導師1人、碩士生導師6人；具有博士學位和正在攻讀博士學位的教師25人，具有碩士以上學位教師占100%，雙師型教師占37.5%。校級教學名師2人，校級“教書育人楷模”1人，校級“最美教師”5人；先后有10名教師赴國內(nèi)外高校及科研機構(gòu)訪學。近年來學院教師主持省部級以上課題20余項；發(fā)表論文200余篇；出版著作教材20余部。
    學院以O(shè)BE理念為指導、以教學為中心，不斷加強教學質(zhì)量工程、實驗實訓室及教學實踐基地建設(shè)，取得了豐碩的成果。微觀經(jīng)濟學、會計信息化為省級一流課程；金融市場學、人力資源管理、財務(wù)報表分析為省級網(wǎng)絡(luò)課程；經(jīng)濟與金融專業(yè)為校級特色專業(yè)。有專業(yè)實驗實訓室7個，面積700余平方米，價值700余萬元。學院先后與招商銀行濟南分行、山東開創(chuàng)集團股份有限公司、青島銀色世紀、京博集團等知名企業(yè)合作建立多個教學實踐基地。
學院堅持以立德樹人為根本、以社會需求為導向，推行應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。近3年來，組織學生參加“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”等學科競賽，取得優(yōu)異成績。2021年獲“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。畢業(yè)生就業(yè)率、考研率和專升本率不斷攀升。畢業(yè)生就業(yè)率平均達97.5%以上；部分學生考取了中國人民大學、吉林大學、西安電子科技大學、新疆大學、東北財經(jīng)大學、山東財經(jīng)大學、安徽財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學、貴州財經(jīng)大學和上海理工大學等知名高校的研究生，各專業(yè)考研率平均達16.1%，其中，經(jīng)濟與金融專業(yè)考研率達36.6%；專升本率達60%以上。

本科：財務(wù)管理
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強人文素養(yǎng)和科學精神，具備扎實的現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握財務(wù)管理決策方法，具有較強職業(yè)意識和開拓精神，具備智能財務(wù)信息分析能力，善于運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技工具和手段創(chuàng)造性地解決財務(wù)管理問題，能勝任企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性財務(wù)管理骨干人才。
█ 主要課程：
財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、成本管理會計、財務(wù)報告分析、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理、會計信息化、財務(wù)決策實訓、財會技能綜合實訓、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓、金融學、證券投資理論與實務(wù)、經(jīng)濟法、財務(wù)共享理論與實務(wù)、財務(wù)機器人應(yīng)用、財務(wù)數(shù)據(jù)庫原理與風險管理、財務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析、Python數(shù)據(jù)分析、公司治理理論與實務(wù)、內(nèi)部控制理論與實務(wù)等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟管理部門工作。

本科：財務(wù)管理（校企合作，與中科啟智（山東）信息有限公司合作，區(qū)塊鏈方向）
本專業(yè)是齊魯師范學院與中科啟智（山東）信息有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強人文素養(yǎng)和科學精神，具備扎實的現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握財務(wù)管理決策方法，具有較強職業(yè)意識和開拓精神，具備智能財務(wù)信息分析能力，熟練運用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段創(chuàng)造性地解決財務(wù)管理問題，能勝任企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性財務(wù)管理骨干人才。
█ 主要課程：
財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、成本管理會計、財務(wù)報告分析、區(qū)塊鏈技術(shù)與基礎(chǔ)應(yīng)用、財務(wù)函數(shù)與VBA應(yīng)用、Python基礎(chǔ)應(yīng)用、Python高級應(yīng)用、大數(shù)據(jù)財經(jīng)統(tǒng)計分析、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理、會計信息化、財務(wù)決策實訓、財會技能綜合實訓、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓、金融學、證券投資理論與實務(wù)、經(jīng)濟法、財務(wù)共享理論與實務(wù)、財務(wù)機器人應(yīng)用、公司治理理論與實務(wù)、內(nèi)部控制理論與實務(wù)等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟管理部門工作。

本科：經(jīng)濟與金融
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟學和金融學理論知識與專業(yè)技能，了解互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代金融技術(shù)知識，具有綜合運用金融工具和方法解決實際金融問題的能力，能在金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程：
金融學、金融市場學、金融經(jīng)濟學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資學、公司金融、國際金融、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)、投資銀行學、衍生金融工具、金融前沿專題、金融風險管理、金融產(chǎn)品營銷等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。

本科：經(jīng)濟與金融（校企合作，與山東開創(chuàng)集團股份有限公司合作，教育金融方向）
本專業(yè)是齊魯師范學院與山東開創(chuàng)集團股份有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟學和金融學理論知識與專業(yè)技能，了解科技金融、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代金融技術(shù)知識，具有綜合運用金融工具和方法解決實際金融問題的能力，能在金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程：
金融學、金融市場學、金融經(jīng)濟學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資學、公司金融、國際金融、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)、教育金融產(chǎn)品設(shè)計、教育金融產(chǎn)品運營、金融風險管理、金融產(chǎn)品營銷等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可優(yōu)先選擇校企合作公司崗位，也可到金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。

本科：金融工程（校企合作，與山東開創(chuàng)集團股份有限公司合作，智能金融方向）
本專業(yè)是齊魯師范學院與山東開創(chuàng)集團股份有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟金融理論、金融計算分析方法、計算機應(yīng)用技能，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈和云計算等現(xiàn)代技術(shù)知識，具有一定的金融大數(shù)據(jù)處理能力，能夠綜合運用金融工具和方法解決實際金融問題，能在金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程：
金融學、金融工程學、金融市場學、計量經(jīng)濟學、國際金融、證券投資學、公司金融學、智能金融、金融大數(shù)據(jù)、固定收益證券、衍生金融工具、金融計量學、Python語言與數(shù)據(jù)挖掘、金融數(shù)學、金融風險管理等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可優(yōu)先選擇校企合作公司崗位，也可到金融機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。

本科：應(yīng)急管理
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具備自然科學、人文素養(yǎng)和科學精神，掌握應(yīng)急管理及信息與工程基本理論，具有綜合運用先進的管理思想、方法和工具解決應(yīng)急管理實際問題的能力，能在政府部門、企事業(yè)單位、社區(qū)等從事應(yīng)急管理工作的復合型應(yīng)急管理骨干人才。
█ 主要課程：
運籌學、信息管理與信息系統(tǒng)、公共管理學、應(yīng)急管理學、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)分析與協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理法制、風險分析與管理、災(zāi)害學、風險監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急政策制定與分析、應(yīng)急指揮與決策、應(yīng)急規(guī)劃與治理、人工智能與應(yīng)急管理、大數(shù)據(jù)傳播與輿情分析、突發(fā)事件模擬仿真、應(yīng)急預(yù)案編制與演練等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到政府及企事業(yè)單位應(yīng)急管理崗位工作。

?？疲航y(tǒng)計與會計核算
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強人文素養(yǎng)和科學精神，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等基本知識和理論，具有基本的會計職業(yè)能力和開拓精神，具備經(jīng)濟統(tǒng)計和分析能力，掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段在統(tǒng)計和會計活動中的應(yīng)用，能夠在企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復合型技術(shù)技能人才。
█ 主要課程：
基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計信息化、企業(yè)統(tǒng)計學、經(jīng)濟社會統(tǒng)計、統(tǒng)計分析軟件、財務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析、Python數(shù)據(jù)分析、財務(wù)機器人應(yīng)用、財務(wù)報告分析、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓、財會技能綜合實訓、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓、證券投資理論與實務(wù)等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟管理部門工作。

?？疲航y(tǒng)計與會計核算（校企合作，與中科啟智（山東）信息有限公司合作，區(qū)塊鏈方向）
本專業(yè)是齊魯師范學院與中科啟智（山東）信息有限公司合作開辦的校企合作?？茖I(yè)。培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強人文素養(yǎng)和科學精神，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等基本知識和理論，具有基本的會計職業(yè)能力和開拓精神，具備經(jīng)濟統(tǒng)計和分析能力，掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段在統(tǒng)計和會計活動中的應(yīng)用，能夠在企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復合型技術(shù)技能人才。
█ 主要課程：
基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、企業(yè)統(tǒng)計學、經(jīng)濟社會統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)財經(jīng)統(tǒng)計分析、統(tǒng)計分析軟件、區(qū)塊鏈技術(shù)與基礎(chǔ)應(yīng)用、財務(wù)函數(shù)與VBA應(yīng)用、Python基礎(chǔ)應(yīng)用、Python高級應(yīng)用、審計學、財務(wù)管理、稅法、會計信息化、財務(wù)機器人應(yīng)用、財務(wù)報告分析、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓、財會技能綜合實訓、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財務(wù)部門或政府經(jīng)濟管理部門工作。

數(shù)學學院（人工智能與大數(shù)據(jù)學院）   聯(lián)系電話：0531-66778079
數(shù)學學院（人工智能與大數(shù)據(jù)學院）是山東省數(shù)學研究、教育教學研究、人工智能教育的重要基地之一。三十多年的學術(shù)傳承和不斷開拓，學院在基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學教育研究方面特色鮮明，組建了基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三個研究團隊，涉及非線性泛函分析、復分析、代數(shù)、微分方程及其應(yīng)用、海洋動力系統(tǒng)數(shù)值模擬、概率統(tǒng)計模型、基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)等7大研究領(lǐng)域，數(shù)學學科為校級重點培育學科，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)為山東省一流本科專業(yè)。2020年，學校積極響應(yīng)山東省委省政府關(guān)于教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目的文件精神，在數(shù)學學院人工智能專業(yè)基礎(chǔ)上成立人工智能產(chǎn)業(yè)學院，是為更好地培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才、科技研發(fā)、社會服務(wù)的重要舉措，服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展。
    學院現(xiàn)有教職工40人，其中，山東省中青年學術(shù)骨干1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，有6人為山東師范大學、曲阜師范大學、齊魯工業(yè)大學等高校兼職碩士生導師；教授9人，副教授9人，博士及在讀博士10人，碩士及以上學位教師占專任教師比例達95%。此外，我院現(xiàn)有特聘教授2人，齊魯名師名校長兼職教授20人。
學院教學設(shè)施完善，擁有人工智能實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、信息處理與科學計算實驗室。2010年以來，教師累計發(fā)表論文310余篇，其中SCI檢索110余篇；承擔科研項目52項，其中國家自然科學基金項目3項、中國博士后基金1項，省自然科學基金7項，省博士后創(chuàng)新項目專項基金1項，省社科規(guī)劃項目3項，科研成果獲獎27項。主持省級教改項目2項，校級教改項目30余項，建設(shè)《數(shù)學分析》、《高等代數(shù)》和《空間解析幾何》3門省級精品課程，《數(shù)學分析選講》《高等代數(shù)選講》《解析幾何》《常微分方程》《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計》《數(shù)學分析II》《數(shù)學分析III》《中學數(shù)學教學設(shè)計》《復變函數(shù)》《數(shù)學課程與教學論》《數(shù)學專業(yè)英語》等11門省級在線開放課程，《高等代數(shù)》 1門省級一流課程。學院教師業(yè)務(wù)精湛、教學水平高，獲全國高校數(shù)學微課程教學設(shè)計比賽一等獎、山東省青年教師教學比賽三等獎等教學獎勵30余項，指導學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽、山東省高校師范生從業(yè)技能大賽等比賽中獲得國家級獎勵50余項，省級獎勵120余項。    
數(shù)學學院堅持以人才培養(yǎng)為本，突出教學工作中心地位，高度重視學科專業(yè)建設(shè)、教風學風建設(shè)，深入調(diào)研，改革創(chuàng)新，構(gòu)建了能力范式下的人才培養(yǎng)體系，“因材施教，合理分流”，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學師資和高級專門人才，又為高校和科研院所輸送高質(zhì)量的碩士研究生。

本科：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機技術(shù)解決實際問題，具有較好的科學素養(yǎng)、受到科學研究的初步訓練，掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有現(xiàn)代教育理念，能勝任中小學數(shù)學教學與研究的教育工作者，或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
█ 主要課程：
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、泛函分析、微分幾何、近世代數(shù)、大學物理、程序設(shè)計與算法語言、數(shù)學模型與數(shù)學實驗、數(shù)學課程與教學論、中學數(shù)學教學設(shè)計等。
█ 就業(yè)方向：
中小學數(shù)學教學與教學管理、數(shù)學研究以及科學計算、數(shù)據(jù)分析、軟件應(yīng)用與開發(fā)等工作。

本科：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作，與網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司合作)
    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力，掌握數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)所需要的數(shù)學、統(tǒng)計學與計算機科學等相關(guān)學科的基本理論、方法和技術(shù)，通過對各行業(yè)的項目研究與實踐訓練，具備大數(shù)據(jù)領(lǐng)域數(shù)據(jù)分析項目的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用能力，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，可在企事業(yè)單位、科研院所、政府機關(guān)從事大數(shù)據(jù)分析處理與應(yīng)用等工作，成為工程型、創(chuàng)新性、國際化高水平人才。
█ 主要課程：
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 Python程序設(shè)計、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與應(yīng)用、分布式內(nèi)存計算等。
█ 就業(yè)方向：
科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、科學計算、大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用開發(fā)等。畢業(yè)生可以通過研究生考試，繼續(xù)進行大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的深造。

本科：人工智能(校企合作，與網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司合作)
學校與企業(yè)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、協(xié)同就業(yè)。學生前三年在學校完成相關(guān)理論課程、技術(shù)課程及實驗課程學習，第四年到合作企業(yè)接受一線工程師指導，在企業(yè)場景中進行頂崗實訓和畢業(yè)實習。經(jīng)過四年學習使學生能夠運用人工智能專業(yè)知識進行計算機視覺、自然語言處理、語言識別等系統(tǒng)進行設(shè)計、開發(fā)、維護、管理，具備智能手機軟件開發(fā)能力，成長為社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、Python程序設(shè)計、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)值分析、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、深度學習、Python Web開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、計算機視覺等。
█ 就業(yè)方向：
在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位中從事人工智能領(lǐng)域相關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等工作；在各類專業(yè)的軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔任手機應(yīng)用等方面的研發(fā)、測試及技術(shù)管理工作；畢業(yè)生可以通過研究生考試，繼續(xù)進行人工智能相關(guān)領(lǐng)域的深造。

本科：數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用(校企合作，與網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司合作)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、統(tǒng)計學和計算機科學的理論基礎(chǔ)，能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)計算和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)和方法，具備數(shù)據(jù)建模、智能計算、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘的能力，并熟練地運用科學計算和數(shù)據(jù)處理技術(shù)解決實際問題的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。
█ 主要課程：
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、Java程序設(shè)計、常微分方程、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Python程序設(shè)計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、最優(yōu)化方法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與應(yīng)用、多元統(tǒng)計分析、數(shù)學模型與數(shù)學實驗、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、計算機視覺、自然語言處理、語音識別與合成、微信小程序開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向：
在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位中從事與數(shù)據(jù)研究、應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、教學及管理等相關(guān)工作；畢業(yè)生可以通過研究生考試，繼續(xù)進行數(shù)據(jù)計算相關(guān)領(lǐng)域的深造。

物理與電子工程學院   聯(lián)系電話：0531-66778082
物理與電子工程學院自1985年開始招生，現(xiàn)有在校生1000余人，設(shè)有普通本科專業(yè)物理學（師范類）、電子信息工程、天文學，專科專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)。其中物理學專業(yè)是“山東省一流本科專業(yè)”建設(shè)點，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是“山東省高等學校特色專業(yè)”。
本學院現(xiàn)擁有一支學術(shù)水平較高，年齡、職稱結(jié)構(gòu)較合理的學科梯隊，骨干教師46人，具有博士學位30人，占比65.2%，45歲以下中青年教師39人，占比84.8%，特聘教授5人。其中泰山學者1人，教育部新世紀人才1人，國家杰出青年基金獲得者1人，博士生導師5人，碩士生導師8人，教授13人(特聘教授5人)，副教授或高級工程師16人，校企合作專業(yè)的雙師型教師近10名。
學院擁有完善的辦學設(shè)施和良好的辦學條件，實驗教學儀器設(shè)備齊全。現(xiàn)有實驗室面積3000余平方米，儀器設(shè)備3075臺(套)，總價值近4000余萬元，實驗室同時建有“山東省高等學校天文大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心”、“濟南市天文大數(shù)據(jù)工程研究中心”，與國家天文臺合作建有“齊魯師范學院FAST數(shù)據(jù)處理中心”?，F(xiàn)建有物理學師范技能訓練中心、中學物理教具設(shè)計與制作實驗室、電子工藝實訓室、電子虛擬仿真實驗室、航?？苿?chuàng)實驗室、天文科普實驗室等校內(nèi)實踐技能訓練平臺。學院有四個科研創(chuàng)新團隊，團隊已獲國家重大課題子項目、自然科學基金項目、出版基金項目總計17項，省科技自然科學基金、省科技廳項目、社會科學規(guī)劃項目總計20項。在國內(nèi)外知名期刊發(fā)表高水平論文100余篇，授權(quán)9項國家實用新型專利，10項軟件著作權(quán)，申請獲得國家及山東省多個科研獎項。
學院重視學風建設(shè)和人才培養(yǎng)，考研、專升本氛圍濃厚，創(chuàng)業(yè)就業(yè)態(tài)勢良好。近三年來年本科生考研率連年攀升，學院獲得學風引領(lǐng)進步獎，其中2021屆電子信息工程本科專業(yè)考研錄取率超過50%，2023年專升本率超過80%，總體就業(yè)率達到97%。學院畢業(yè)生在教育系統(tǒng)、高新企業(yè)、黨政部門等用人單位發(fā)揮著生力軍的作用，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

本科：物理學（師范類）
本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，面向山東基礎(chǔ)教育，致力于培養(yǎng)學生具有崇高的理想信念、高尚的道德情操，具有廣博深沉的仁愛之心和忠于教育事業(yè)的責任感；掌握物理學的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能、了解物理學科發(fā)展與研究的前沿概況；具備較強的中學物理教育教學實踐能力，能在中學從事物理教學及教學研究的骨干型教師。
█ 主要課程：
力學、熱學、光學、電學、原子物理、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、現(xiàn)代教育技術(shù)、物理課程與教學論、中學物理課程標準解讀、近代物理實驗、中學物理教學技能實訓等。
█ 就業(yè)方向：
中學物理等相關(guān)學科教師、政府機關(guān)、學校、企業(yè)、事業(yè)單位相關(guān)工作。

本科：電子信息工程
本專業(yè)以社會需求為導向，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為本位，立足山東, 面向全國，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的電子信息理論基礎(chǔ)知識、豐富的工程實踐能力，兼具創(chuàng)新精神和合作精神，較高的道德水平和社會責任心，掌握電子系統(tǒng)軟硬件設(shè)計的知識，能從事相關(guān)電子信息工程領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)和教育教學的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、C++語言程序設(shè)計、信號與系統(tǒng)、單片機原理及應(yīng)用、微機原理、通信原理、Linux開發(fā)基礎(chǔ)、自動控制原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用等。
█ 就業(yè)方向：
在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計算機與計算機網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設(shè)計、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理、教育教學等工作。

本科：天文學
本專業(yè)面向國家基礎(chǔ)研究、科普教育、科技發(fā)展戰(zhàn)略等需求，培養(yǎng)具有良好的科學與人文素養(yǎng)、扎實的數(shù)理和天文專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的復合型應(yīng)用人才。
█ 主要課程：
天文學導論、天文數(shù)據(jù)處理方法、實測天體物理、天體力學基礎(chǔ)、星系天文學、高等數(shù)學、普通物理（力、熱、電、光）、理論物理（理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理）、數(shù)學物理方法等。
█ 就業(yè)方向：
能在高等學?；蚩蒲袡C構(gòu)從事天文學初步研究工作和在中小學或科普單位從事天文教育等工作。

?？疲簯?yīng)用電子技術(shù)
本專業(yè)是省級特色專業(yè)。培養(yǎng)學生掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，熟悉常用電子產(chǎn)品的性能及工作原理。具有從事電子儀器與設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢驗、運行、維修等技術(shù)以及電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、自動控制原理、單片機原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)、電子綜合設(shè)計等。
█ 就業(yè)方向：
從事電子產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理與監(jiān)督、工藝制作、設(shè)備的操作、管理與維護等工作。另外，專升本和網(wǎng)簽就業(yè)合計超過50%，正式就業(yè)率在70% 以上，初次就業(yè)率在97% 以上，連續(xù)六年榮獲校就業(yè)工作先進單位稱號。

化學與化工學院   聯(lián)系電話：0531-66778065
化學與化工學院現(xiàn)有化學、制藥工程、化妝品技術(shù)與工程和應(yīng)用化學4個本科專業(yè)以及應(yīng)用化工技術(shù)1個專科專業(yè)。2008年應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)獲批省級特色專業(yè)、2019年化學專業(yè)獲批山東省一流專業(yè)建設(shè)點，2022年新設(shè)化妝品技術(shù)與工程專業(yè)為“四新”專業(yè)。學院獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。
學院注重師資隊伍建設(shè)，逐步建成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、治學嚴謹、樂于奉獻的師資隊伍。現(xiàn)有專兼職教師57人，其中國家杰出青年基金獲得者、長江學者特聘教授1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才、鳶都學者1人，山東省教學名師1人，山東省科技進步一等獎第一名1人，濟南市5150高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人。博士生導師3人，碩士生導師14人，教授11人（特聘教授3人），副教授（含高級實驗師）19人；36人具有博士學位，20人具有碩士學位。
學院擁有功能完善、設(shè)施先進、管理合理的實驗室，建筑面積約5000m²，大型儀器設(shè)備總價值3400萬元。學院緊緊圍繞健康、美麗中國戰(zhàn)略，各學科方向緊密合作，形成了以化妝品全生命周期（皮膚狀況分析、原料開發(fā)和配方設(shè)計、安全與功效評價、包裝材料的選擇設(shè)計、產(chǎn)品上市監(jiān)督管理）研究、抗腫瘤藥物合成、評價和工藝優(yōu)化研究、功能材料研究為特色的學科建設(shè)布局。
現(xiàn)有濟南市功能化妝品工程研究中心、綠色化工工程技術(shù)中心，小分子免疫藥物與材料重點實驗室，和具備化妝品備案CMA、CNAS檢測資質(zhì)的分析檢測中心。學院平臺對所有學生開放，助力學生科研和實踐能力的培養(yǎng)。
學院現(xiàn)有山東省高等學校青創(chuàng)科技團隊（化妝品功效性原料研究創(chuàng)新團隊），山東省一流本科課程（《化妝品備案檢測仿真實訓》《化工原理及實驗》）。在研國家自然科學基金項目青年基金5項，省級項目7項，廳級項目5項，近兩年完成橫向項目經(jīng)費700多萬元。學院積極開展各類第二、第三課堂實踐活動，鼓勵學生參加各種學科比賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，提升學生全面素養(yǎng)。學生在全國大學生化學實驗創(chuàng)新設(shè)計大賽、山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽、山東省大學生化學實驗技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等比賽中屢獲佳績，學生獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃多項項目立項。
2023屆畢業(yè)生研究生報考率81.30%，上線率50.41%，錄取率43.90%，學院連續(xù)兩年位居全?？偵龑W率第一，多名畢業(yè)生在山東省中小學以及華熙生物、隆力奇、潤豐、福瑞達等知名企業(yè)就業(yè)，深受用人單位好評。多年來，學院總體升學/就業(yè)率均在90%以上，多次被評為齊魯師范學院學風建設(shè)先進集體。

本科：化學（師范類）
化學專業(yè)2010年開始面向全省招生，2017年通過國家本科合格評估，2019年獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)。本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚的教師職業(yè)道德，具備一定的人文底蘊、良好的科學精神、扎實的化學學科專業(yè)基礎(chǔ)、熟練的教育教學技能和良好的育人能力，富有創(chuàng)新意識、團隊精神和終身學習能力，能夠勝任中學和其他教育機構(gòu)化學教育教學和管理工作的骨干教師。
█ 主要課程：
大學英語、高等數(shù)學、大學物理、無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、教育心理學、化學教學論、中學化學課程標準解讀、中學化學實驗研究等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可從事中學化學、小學科學等學科的教學、研究和管理工作，也可在教育機構(gòu)從事相關(guān)學科的教育教學工作。

本科：制藥工程
制藥工程專業(yè)是在化學、藥品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的工科專業(yè)。2016年通過教育廳批準開始招收全日制本科生。該專業(yè)面向制藥、化工等行業(yè)培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有一定的組織管理、人際交往、適應(yīng)發(fā)展及國際交流能力，具有綜合運用理論知識和現(xiàn)代技術(shù)工具分析并解決復雜制藥工程問題的能力，能夠在制藥、化工等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、藥物設(shè)計、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
█ 主要課程：
大學英語、高等數(shù)學、大學物理、無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、化工原理及實驗、儀器分析、儀器分析實驗、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在政府相關(guān)部門從事藥品質(zhì)量監(jiān)督管理工作；在醫(yī)藥相關(guān)事業(yè)單位從事藥品研發(fā)與評價工作；在制藥或化工企業(yè)從事研發(fā)-生產(chǎn)-管理-經(jīng)營等工作。

本科：化妝品技術(shù)與工程
化妝品技術(shù)與工程專業(yè)是在化學（化妝品方向）和應(yīng)用化學專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的工科專業(yè)，屬于“四新”專業(yè)。2022年通過教育廳批準開始招收全日制本科生。該專業(yè)立足山東,面向全國,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，擁有堅定民族精神和家國情懷，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，扎實的化學、化工基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備化妝品配方設(shè)計、功效評價、檢驗檢測、產(chǎn)品開發(fā)及項目管理能力和教育能力，富有較強的創(chuàng)新意識、實踐能力和一定的國際化視野，能在化妝品等日用化學等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)及評價、質(zhì)量安全控制以及職業(yè)院校教育教學等工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
化妝品管理與法規(guī)、皮膚生理學、化妝品原料學、化妝品配方及實驗、天然產(chǎn)物化學及實驗、化妝品生物技術(shù)、化妝品功效評價、化妝品工藝及實訓、化妝品產(chǎn)品開發(fā)、化妝品檢測實訓。
█ 就業(yè)方向：
    畢業(yè)生主要從事化妝品原料及其產(chǎn)品開發(fā)，質(zhì)量安全控制、功效評價等相關(guān)工作，也可在職業(yè)院校化妝品相關(guān)專業(yè)從事教育教學工作。

專科：應(yīng)用化工技術(shù)
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1998年6月，2008年11月被評為山東省高等學校特色專業(yè)。該專業(yè)面向地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)具備化學與工藝方面的理論知識和基本技能，在化工、醫(yī)藥等行業(yè)企業(yè)從事化工生產(chǎn)操作、工藝及質(zhì)量控制、技術(shù)管理、安全生產(chǎn)等工作的高級應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工單元操作與設(shè)備、儀器分析等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要從事化工生產(chǎn)操作，工藝及質(zhì)量控制、技術(shù)管理、安全生產(chǎn)等方面的工作。

生命科學學院   聯(lián)系電話：0531-66778037
生命科學學院現(xiàn)設(shè)有生物科學、園林、食品質(zhì)量與安全、生物信息學四個本科專業(yè)，食品檢驗檢測技術(shù)一個專科專業(yè)。學院師資力量雄厚，擁有專任教師54人，高級職稱占比68.5%，博士占比64.81%，碩士生導師11人，省教學名師1人，省突貢專家1人。其中，“生物質(zhì)品種改良”團隊為“山東省高等學校優(yōu)勢學科人才團隊培育計劃”首批入選團隊（全省共十個），植物生物學教師團隊2021年獲評“山東省高校黃大年式教師團隊”。
生命科學學院以本為本，落實立德樹人，全力提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。2015年獲批“山東省高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃”，2016年獲批“山東省生物科學高水平應(yīng)用型專業(yè)群培育建設(shè)項目”，2018年獲得“山東省省級教學成果獎一等獎”，2019年生物科學專業(yè)獲批“山東省一流本科專業(yè)”，2020年生物科學專業(yè)獲批“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”。生命科學學院以人才培養(yǎng)為核心，以學科為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生發(fā)展為導向，培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才。近三年，在校學生發(fā)表論文、發(fā)明專利累計60余人次，在國家、省級教學技能大賽與科技創(chuàng)新大賽中取得優(yōu)異成績，穩(wěn)居生物學科全省高校前列。
學院積極推進“卓越拔尖計劃”，充分發(fā)揮學院師資、科研和平臺優(yōu)勢，激勵、指導學生進行創(chuàng)新研究與創(chuàng)業(yè)實踐。學院為本科生設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項基金，2016-2022年度共投入經(jīng)費277.4萬元，實現(xiàn)了“本科生做科研”，讓超過一半的本科在校生享受到了“研究生”待遇，并有24名本科生成功獲批國家級科研項目，實現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
學院學風優(yōu)良，學習氛圍濃厚，近兩年（2022屆、2023屆）四年制本科考研錄取率高達61.86%，其中“雙一流”高校錄取率超過43.83%。近兩年（2022屆、2023屆）專科升本率高達82.24%。畢業(yè)生受到用人單位的高度認可，學生平均就業(yè)率在95%以上。許多畢業(yè)生已經(jīng)成為重點中學的教學骨干、科研院所博士生導師和學科帶頭人，以及生物、食品和園林行業(yè)的高管。
學院擁有省內(nèi)領(lǐng)先的科研平臺和一流的人才團隊，為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)提供了堅實的保障。學院現(xiàn)有山東省高校能源植物種質(zhì)創(chuàng)新與改良重點實驗室、山東省高校分子免疫工程研究中心、濟南市園林植物分子育種工程實驗室三個省廳級科研實驗室，能源植物、動物應(yīng)激與疾病、草畜一體化生態(tài)循環(huán)農(nóng)牧業(yè)三個省廳級科研創(chuàng)新團隊。建有國內(nèi)領(lǐng)先的活細胞成像平臺、省內(nèi)首個二代基因組測序平臺、10萬級無菌P2實驗室等研究平臺等，科研儀器5000余萬元。近五年來，科研團隊主持國家級課題7項，省級課題20余項；在國際著名雜志發(fā)表論文90余篇，申請國家發(fā)明專利18項，已授權(quán)13項，多項成果處于國際先進水平。研究團隊與美國哈佛大學、加州大學、威斯康辛大學、德國馬普研究院、法國農(nóng)科院、清華大學、中國科學院、中國農(nóng)科院等國內(nèi)外21家科研院所建立密切合作關(guān)系，協(xié)同開展研究和人才培養(yǎng)，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供有力支撐。學科建設(shè)是高等學校建設(shè)和發(fā)展的核心，學科建設(shè)水平直接體現(xiàn)著高等學校的整體辦學能力、學術(shù)地位和核心競爭力。2022年4月，生物學被唯一遴選為“齊魯師范學院‘十四五’校級強化建設(shè)學科”，領(lǐng)跑學校學科建設(shè)。

本科：生物科學（師范類）
本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師范生為特色，主要面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)具備良好的生物科學專業(yè)素養(yǎng)、較強的教育教學能力、創(chuàng)新研究能力，能夠勝任中學教育教學及將來深造從事生物相關(guān)學科科研開發(fā)的應(yīng)用型人才。本專業(yè)為“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”，并已獲批或入選“山東省高等學校優(yōu)勢學科”、“山東省一流本科建設(shè)專業(yè)”、“山東省高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃重點建設(shè)專業(yè)”、“山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群”。2022屆畢業(yè)生考研率高達60%。   
█ 主要課程：
植物生物學、動物生物學、細胞生物學、分子生物學、生態(tài)學、遺傳學、微生物學、生物化學、生物統(tǒng)計學、植物生理學、人體解剖生理學、生物課程教學論等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要從事中等教育生物學方面的教學工作及生命科學科研工作，也可在企事業(yè)單位從事生物技術(shù)方面的開發(fā)利用、生物檢驗、生物制藥、環(huán)境保護等工作。

本科：園林
本專業(yè)以園林園藝等觀賞植物育種及生產(chǎn)為特色，兼顧上游風景園林設(shè)計及下游園藝栽培的對接，培養(yǎng)具備園林園藝及其相關(guān)學科的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林園藝植物育種、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園林園藝有關(guān)的品種培育、技術(shù)設(shè)計、推廣與開發(fā)、科普教學與科研等工作的應(yīng)用型人才，并為學生接受更高層次教育與科研奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)堅持以理論知識、專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)為核心內(nèi)容，以必需的理論知識、技術(shù)應(yīng)用和能力培養(yǎng)為主線，體現(xiàn)科學性、應(yīng)用性和實踐性的原則。本專業(yè)建有高水平的園林植物分子育種工程實驗室，2020年獲批“濟南市工程研究中心”。2022屆和2023屆畢業(yè)生考研率高達75%。
█ 主要課程：
園林植物學、園林花卉學、園林樹木學、植物遺傳學、植物生理生化、園林生態(tài)學、園林美術(shù)、園林藝術(shù)、園林工程學、計算機輔助園林設(shè)計等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在園林園藝植物生產(chǎn)企業(yè)，特別是園林園藝植物育種企業(yè)獲得工作機會，并結(jié)合自身努力成為園林園藝植物育種企業(yè)的核心技術(shù)人員，也可以利用自身專業(yè)知識進行低成本自主創(chuàng)業(yè)。

本科：食品質(zhì)量與安全
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀食品工業(yè)和社會發(fā)展需要的，德智體美勞等全面發(fā)展的，面向食品加工與質(zhì)量檢測和安全控制一線，具有生物學、食品科學、食品質(zhì)量安全檢測、食品工藝、食品法規(guī)與標準、食品質(zhì)量管理等基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的食品質(zhì)量與安全學科的應(yīng)用型高級專門人才。該專業(yè)已獲批或入選“山東省高等學校優(yōu)勢學科”、 “山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群”。2022屆考研率高達50%。
█ 主要課程：
生物化學、微生物學、儀器分析、食品分析、食品安全學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、食品保藏學、食品工程原理、食品檢驗檢疫、食品品質(zhì)管理、食品感官評價、食品毒理學等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可從事海關(guān)進出口生物檢疫檢驗、與食品安全有關(guān)的政府監(jiān)管部門、企業(yè)食品分析檢驗、食品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、食品安全、食品生產(chǎn)以及科研院所食品質(zhì)量與安全的教學和科研工作。

本科：生物信息學
本專業(yè)是一門新型交叉學科專業(yè)，理論與實踐教學并重，重視雙語教學，培養(yǎng)具有國際化視野，具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ)，掌握生命科學與技術(shù)、數(shù)理科學、信息科學與技術(shù)、生物信息學的基本理論、基本知識和基本技能，了解生命科學前沿和發(fā)展趨勢的復合型、創(chuàng)新性應(yīng)用人才。該專業(yè)培養(yǎng)過程將一線教師的研發(fā)項目與課程教學進行緊密結(jié)合，學生可以接受完整的前沿創(chuàng)新訓練，同時在校期間可以參與到企業(yè)項目中，實現(xiàn)后續(xù)深造與工作等選擇的無縫對接。
█ 主要課程：
生物信息學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫、機器學習與人工智能、概率與統(tǒng)計、系統(tǒng)生物學、結(jié)構(gòu)生物學、進化生物學、合成生物學等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可以在生物信息和生物技術(shù)等公司從事數(shù)據(jù)分析和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作，還可在科研機構(gòu)及企事業(yè)單位、政府部門從事生物信息學或信息科學相關(guān)的教學、科研、開發(fā)、管理等工作，也可結(jié)合社會需求開展自主創(chuàng)業(yè)，亦可在生命科學和生物醫(yī)學等領(lǐng)域進行深造。

專科：食品檢驗檢測技術(shù)
    本專業(yè)以食品檢驗技術(shù)為特色，服務(wù)面向食品行業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，培養(yǎng)學生成為具備食品質(zhì)量與安全方面的理論知識和基本技能，能夠從事食品分析與檢驗、產(chǎn)品質(zhì)量安全控制等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。2022屆就業(yè)率達到100%，2023屆升本率高達77.68%。
█ 主要課程：
食品保藏學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品工藝學、食品法規(guī)與標準、食品分析與檢驗、食品毒理學、食品化學、食品安全學。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生可從事食品分析檢驗、食品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、食品安全、食品生產(chǎn)及管理、有關(guān)科研院所和大專院校的實驗室工作、生物制品及農(nóng)產(chǎn)品的檢疫檢驗等方面的工作。

信息科學與工程學院   聯(lián)系電話：0531-66778133
辦學條件優(yōu)越：信息科學與工程學院成立于2000年，辦學條件齊全、辦學經(jīng)驗豐富、教風學風優(yōu)良，教育教學工作成績突出。學院現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)（師范類及校企合作等若干方向）、物聯(lián)網(wǎng)工程和網(wǎng)絡(luò)空間安全三個本科專業(yè)，計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個?？茖I(yè)，下設(shè)四個教研室和一個實驗教學中心，現(xiàn)有11個實驗室，實驗用房總面積達1162平方米。多次承擔“基礎(chǔ)教育課程改革”和“中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)”國家級培訓，并組織和參與了省級學科教師、骨干教師和行政干部的培訓工作。
    師資力量雄厚：學院現(xiàn)有教職工52人，其中副高以上職稱28人，具有碩士以上學位教師46人，其中，博士（含在讀）10人，具有企業(yè)掛職經(jīng)歷的教師20余人。學院教師近三年發(fā)表高水平論文80余篇，主持廳局級以上科研項目20余項，橫向課題10余項；出版高水平專著3部；獲得省級科研獎勵4項，省級教學成果獎2項，發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等應(yīng)用成果30余項；牽頭制定國家標準6項。
學科專業(yè)特色鮮明：計算機科學與技術(shù)專業(yè)是山東省品牌專業(yè)。學院現(xiàn)有數(shù)字賦能與智能化軟件、教師培訓大數(shù)據(jù)與循證決策、智能物聯(lián)三個研究方向，以信息科學的跨學科專業(yè)、多領(lǐng)域融合的學科屬性作為切入點，形成軟件開發(fā)、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)融合行業(yè)大數(shù)據(jù)的完整技術(shù)棧，為構(gòu)建高水平科研成果產(chǎn)業(yè)化與企業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展提供針對性解決方案；創(chuàng)新基礎(chǔ)教育教師精準培訓模式，運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)實現(xiàn)教師培訓循證決策，為教師培訓提質(zhì)增效；以發(fā)展地方經(jīng)濟為主要目標，對接企業(yè)進行校企聯(lián)合研發(fā)，實現(xiàn)山東省新舊動能轉(zhuǎn)換。學院現(xiàn)以本科教育為主，積極創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育，面向山東省區(qū)域經(jīng)濟和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)信息技術(shù)(教育)領(lǐng)域高水平應(yīng)用型人才。
人才培養(yǎng)成績優(yōu)異：目前在校生1425人，其中本科1006人，學院以區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及基礎(chǔ)教育的實際需求為導向，以學科競賽、實習實訓為抓手，形成了重視學科素養(yǎng)、突出實踐能力的人才培養(yǎng)特色。常設(shè)電子設(shè)計與創(chuàng)新團隊、軟件研發(fā)與創(chuàng)新團隊、網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新團隊等學科競賽組織，保持60%左右的學生覆蓋面，近年共獲國家級比賽一等獎4項、二等獎22項、三等獎19項，省級比賽獎項100余項。學生參與教師項目開發(fā)了《自動分揀系統(tǒng)》《智能車輛誘導系統(tǒng)》《溫室大棚智能控制系統(tǒng)》《智能家居安防系統(tǒng)》《基于STM32的獨輪車平衡系統(tǒng)》等多個系統(tǒng)。

本科：計算機科學與技術(shù)（師范類）
計算機科學與技術(shù)專業(yè)以專業(yè)師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學手段和教學方法改革為抓手，全面推進和深化專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。本專業(yè)面向山東省基礎(chǔ)教育需求，貫徹堅持立德樹人之根本，遵循OBE教學理念，突出實踐能力，配備雙導師，強化“見習、研習、實習”貫通一體化實踐實訓，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的師德修養(yǎng)、較高的人文底蘊和科學素養(yǎng)，具備扎實的計算機科學與技術(shù)學科專業(yè)基礎(chǔ)、較強的中小學信息技術(shù)課程教育教學能力、較強的綜合育人和終身發(fā)展能力，畢業(yè)5年左右能夠發(fā)展成為中小學信息技術(shù)課程教育教學工作的區(qū)域骨干教師。本專業(yè)的整體就業(yè)率達95%以上。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、電路與數(shù)字邏輯、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)課程與教學論等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生就業(yè)主要面向山東省基礎(chǔ)教育，能夠勝任中小學信息技術(shù)及其相關(guān)課程教育教學工作的教師。或可繼續(xù)深造，攻讀計算機類專業(yè)的研究生。

本科：計算機科學與技術(shù)（校企合作，與青島英谷教育科技股份有限公司合作，入校后分移動互聯(lián)、軟件外包方向）
計算機科學與技術(shù)（移動互聯(lián)或軟件外包方向）專業(yè)作為一個行業(yè)急需、特色鮮明的應(yīng)用型專業(yè)，通過本專業(yè)的學習，學生能夠掌握移動平臺軟件項目工程化研發(fā)的理論、方法和技術(shù)，具備利用移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)技術(shù)實現(xiàn)移動端軟件設(shè)計、開發(fā)、測試和運維的能力；掌握移動互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)、維護、分析和設(shè)計的基本理論和方法，具有利用Java等編程語言實現(xiàn)Web系統(tǒng)的能力。能夠勝任移動軟件開發(fā)、項目管理等方向的工作。學院依托于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)信息承載體，倡導國家“互聯(lián)網(wǎng)+”政策，致力于培養(yǎng)具有符合互聯(lián)網(wǎng)時代的高素質(zhì)、高技能等應(yīng)用型人才。
█ 主要課程：
高級語言程序設(shè)計、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java SE程序設(shè)計及實踐、Web編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、Java Web程序設(shè)計及實踐、Android程序設(shè)計及實踐、綜合項目實訓等。
█ 就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要就業(yè)于與互聯(lián)網(wǎng)或軟件開發(fā)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事計算機軟件開發(fā)、設(shè)計和管理、測試和運維等工作；畢業(yè)生也可通過研究生考試，在軟件工程、計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)學習和深造。

本科：網(wǎng)絡(luò)空間安全
網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)是為實施國家安全戰(zhàn)略，加快網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)而設(shè)置的本科專業(yè)。本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)的、具有多學科交叉能力的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才為目標，培養(yǎng)掌握計算機科學、信息科學和網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論，具備解決網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域復雜工程問題能力，具備高度的社會責任感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才，更好地為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供服務(wù)。
█ 主要課程：
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、電路與數(shù)字邏輯、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、應(yīng)用密碼學、信息安全基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全對抗、信息內(nèi)容安全等。
█ 就業(yè)方向：
網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)是國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)安全市場規(guī)模以及企業(yè)新增數(shù)量都在不斷擴大，目前人才缺口達到百萬量級。本專業(yè)的畢業(yè)生能夠從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)與運維、安全管理等方面的工作，就業(yè)前景非常廣闊，如：在政府機關(guān)從事安全規(guī)劃、安全防御、輿情監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)犯罪防范等工作；在安全企業(yè)從事安全產(chǎn)品的研發(fā)和運維工作，在其它企業(yè)從事安全管理和安全防護工作。畢業(yè)生也可繼續(xù)深造，攻讀網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機和電子類等專業(yè)的研究生。

本科：物聯(lián)網(wǎng)工程
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式技術(shù)的新一代信息技術(shù)新工科類專業(yè)。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，突出物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用，開展以測控技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能信息處理、云計算與大數(shù)據(jù)分析為重點的基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)的基本技能與方法，能在信息技術(shù)領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的教學、科學研究、系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)等工作。
█ 主要課程：
高級語言程序設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、RFID原理與應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、ARM體系結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)等、低功耗與藍牙設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)實踐。
█ 就業(yè)方向：
在智慧水務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)、智能安防、智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧物流、智能機器人、教育科研等領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)嵌入式軟/硬件的項目規(guī)劃與設(shè)計、應(yīng)用編程、管理與維護工作；畢業(yè)生也可通過研究生考試，在計算機類、電子信息類、自動化技術(shù)和通信技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)學習和深造。

?？疲河嬎銠C應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握計算機應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的政治素養(yǎng)、文化科學素養(yǎng)、較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，具備分析解決實際問題和程序設(shè)計能力，能夠從事計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的工作，有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型專門人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、高級語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python程序設(shè)計語言、單片機原理與應(yīng)用、計算機組成原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、Java Web 編程技術(shù)、移動應(yīng)用軟件開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向：
機關(guān)、企事業(yè)單位、IT行業(yè)及其他需要計算機支持的行業(yè)。

?？疲河嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的政治素養(yǎng)、文化科學素養(yǎng)、較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，具備分析解決實際問題和程序設(shè)計能力，能夠從事計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的工作，有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型專門人才。
█ 主要課程：
高等數(shù)學、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Python程序設(shè)計語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Java Web 編程技術(shù)、移動應(yīng)用軟件開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向：
機關(guān)、企事業(yè)單位、IT行業(yè)及其他需要計算機網(wǎng)絡(luò)支持的行業(yè)。

音樂學院   聯(lián)系電話：0531-66778275、66778280
音樂學院現(xiàn)有音樂學、舞蹈學兩個全日制普通本科專業(yè)和音樂教育、音樂表演兩個全日制普通?？茖I(yè)。2018年，“音樂與舞蹈學”被授予山東省文化藝術(shù)科學重點學科。目前普通全日制在校學生997人。
音樂學院現(xiàn)有專任教師63人，教授6人，副教授19人。4名教授為兼職研究生指導教師，優(yōu)良的師資創(chuàng)造豐碩的教學科研成果。多名教師獲得各級各類教學科研成果及立項百余項，出版著作50余部，發(fā)表高水平論文百余篇，省部級及以上獲獎十余項。多名教師在金鐘獎、山東省青年教師講課比賽、山東省高校音樂與舞蹈專業(yè)基本功大賽等國家級、省部級比賽中獲獎。
音樂學院具備多功能排練廳、音樂廳、音樂制作與錄音實訓室、電鋼教室、 舞蹈練功廳、學生琴房等先進齊備的教學功能室。
音樂學院始終秉承“崇仁 成樂”的院訓，以教學為中心，以能力范式為引領(lǐng)，按照立德、育人、教學、實踐、發(fā)展“五位一體”的人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐能力的的、服務(wù)區(qū)域音樂教育事業(yè)和地方經(jīng)濟文化建設(shè)的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
立德為本、教學為先。為落實學校“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學定位，學院引進國內(nèi)外先進教學理念和方法，除開設(shè)常規(guī)理論、技能課程外，為師范類學生開設(shè)音樂教育專業(yè)能力范式課程。同時，面向所有專業(yè)學生開設(shè)十余門豐富多彩的藝術(shù)實踐特色課程：弘揚民樂、傳承經(jīng)典，讓享有盛譽的民族樂團帶我們走出國門，用音樂的語言共筑友誼、交流文化；鄉(xiāng)村調(diào)研、振興文化，把極具地域特色的“章丘扁鼓”“章丘梆子”引入課堂，用音樂的魅力訴說故事、傳承文化。
音樂學院以樂育德、因樂成德。建立了學生美育實踐基地；有較為完善的獎、助、貸、勤助學體系，開通了專升本、考研等繼續(xù)學習深造特色通道，并在省內(nèi)外建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性循環(huán)。近年來，音樂學院學生在全國、全省各類比賽以及研究生入學考試，均取得了突出成績。先后培養(yǎng)出了“杰出青年志愿者”閆寧等一批優(yōu)秀人才。

本科：音樂學（師范類）
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚的教師職業(yè)道德和深厚的教育情懷，具有較深厚的人文底蘊和一定的科學精神，具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂學科素養(yǎng)，具備較強的教育教學能力、扎實的專業(yè)技能、專業(yè)理論和藝術(shù)實踐能力，具備一定的創(chuàng)新意識和終身發(fā)展能力，能夠勝任中學以及其他教育機構(gòu)的音樂教育教學工作的骨干教師。
█ 主要課程：
音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學、歌曲寫作與改編、復調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與作品鑒賞、民族民間音樂、教育學、心理學、中小學音樂教材教法、藝術(shù)概論等理論課程，聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱指揮、舞蹈編導等技能課程。
█ 就業(yè)方向：
中、小學音樂教師崗位以及以音樂教學為主的幼兒教師崗位;藝術(shù)培訓機構(gòu)、演藝團體、音像、出版、文化建設(shè)等對口崗位以及報紙、電臺、電視臺等媒體的對口崗位。

本科：舞蹈學
本專業(yè)面向山東，結(jié)合齊魯舞蹈文化優(yōu)勢，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有愛國主義精神，積極踐行社會主義核心價值觀，具有一定的人文素養(yǎng)和科學精神，具備扎實的專業(yè)技能和藝術(shù)實踐能力，能在藝術(shù)表演團體、廠礦企業(yè)、文化藝術(shù)機構(gòu)等部門，從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、管理、教學等方面工作的文藝工作者。
█ 主要課程：
芭蕾舞基礎(chǔ)訓練、中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導、舞蹈理論基礎(chǔ)、中外舞蹈簡史與欣賞、舞蹈藝術(shù)概論、劇目與藝術(shù)實踐、國際標準舞、舞蹈解剖學、化妝、中小學及幼教活動課、幼兒舞蹈編導、舞蹈考級、舞蹈教學法等。
█ 就業(yè)方向：
中、小學舞蹈教師崗位以及以舞蹈教學為主的幼兒教師教學崗位；演藝團體、文化、出版等對口崗位以及電臺、電視臺等媒體的對口崗位；工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術(shù)輔導崗位。

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本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚的教師職業(yè)道德和深厚的教育情懷，具有一定的人文素養(yǎng)和科學精神，掌握音樂學科和教育教學的基本理論和基本技能，具備較強的音樂學科教育教學能力，具備一定的創(chuàng)新意識和終身發(fā)展能力，能勝任小學以及其他教育機構(gòu)音樂教育教學的骨干教師。
█ 主要課程：
音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂史與作品鑒賞、舞蹈編導、聲樂、鋼琴、器樂、教育學、心理學、中小學音樂教材教法、藝術(shù)概論等。
█ 就業(yè)方向：
義務(wù)教育階段的中小學、幼兒園及各類音樂學校;工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站）。