
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。
院校概況:
南通大學(xué)杏林學(xué)院(Nantong University Xinglin College)位于江蘇省南通市,是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校(獨(dú)立學(xué)院) 。
截至2025年3月,學(xué)校規(guī)劃總面積逾1200畝,校舍面積38萬平方米,設(shè)有26個學(xué)院、1個獨(dú)立學(xué)院(杏林學(xué)院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學(xué)附屬醫(yī)院)和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院?,F(xiàn)有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、30個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生12700余人,設(shè)有基礎(chǔ)學(xué)部、人文學(xué)部、理學(xué)部、經(jīng)管學(xué)部、信息學(xué)部、工學(xué)部、醫(yī)學(xué)部等7個學(xué)部,44個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。
2025年3月12日
資料來源: 南通大學(xué)杏林學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
南通大學(xué)杏林學(xué)院是2005年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院,2014年5月經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)設(shè)立登記為事業(yè)單位法人。學(xué)院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。
學(xué)院舉辦方——南通大學(xué)是江蘇省人民政府和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇高水平建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校,學(xué)校綜合實力在《2025中國大學(xué)評價》中列第98位,自然指數(shù)排名居內(nèi)地高校第70位,ESI列內(nèi)地高校綜合排名列第113位。學(xué)校共培養(yǎng)了12位兩院院士,其中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有5位校友入選,入選人數(shù)并列全國高校第9、江蘇第1。 學(xué)校設(shè)有26個學(xué)院、1個獨(dú)立學(xué)院(杏林學(xué)院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學(xué)附屬醫(yī)院)和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院?,F(xiàn)有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、30個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。9個學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科2個、江蘇省重點(diǎn)學(xué)科8個、江蘇省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科30個、博士后流動站3個。擁有博士、碩士生導(dǎo)師1913人。有中國工程院院士、中國工程院外籍院士、俄羅斯工程院外籍院士、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才,“百千萬人才工程”國家級人選、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、國家重大人才計劃青年拔尖人才、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運(yùn)冠軍、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者等各類杰出人才百余人。
學(xué)院依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢,緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會需求,逐漸走出了一條特色化的辦學(xué)實踐之路。學(xué)院綜合實力位列《2025年全國獨(dú)立學(xué)院排行榜》第13位。學(xué)院主體辦學(xué)校區(qū)所在的啟東市,位于江蘇省東南部沿海,長江與東海的交匯處,擁有得天獨(dú)厚的地理位置優(yōu)勢。學(xué)院以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo),規(guī)劃總面積逾1200畝,校舍面積38萬平方米,可容納萬人辦學(xué)規(guī)模。校區(qū)建有大學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球館、籃球館、乒乓球館、健身房等學(xué)生活動場地,智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級。
學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué),崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。

二十多年來,學(xué)院已經(jīng)形成自己的辦學(xué)理念:秉承南通大學(xué)的百年傳統(tǒng),融匯現(xiàn)代教育思想;依靠大學(xué)的綜合優(yōu)勢,科學(xué)發(fā)展自身特色;以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo),貢獻(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生12700余人,設(shè)有基礎(chǔ)學(xué)部、人文學(xué)部、理學(xué)部、經(jīng)管學(xué)部、信息學(xué)部、工學(xué)部、醫(yī)學(xué)部等7個學(xué)部,44個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。在江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)工程中,行政管理、土木工程、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)3個專業(yè)通過二期驗收,集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)獲得三期立項。
學(xué)院堅持以生為本,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程體系。學(xué)院圍繞“立德樹人”根本任務(wù),堅持以教學(xué)工作為中心,堅守本科教育高質(zhì)量發(fā)展生命線,持續(xù)深化教育教學(xué)綜合改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院整合強(qiáng)化實踐教學(xué)平臺,加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。與行業(yè)、企業(yè)、政府部門等共建實踐教學(xué)基地300余家。醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)實踐環(huán)節(jié)與南通大學(xué)共享附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院,并設(shè)立9家自有附屬醫(yī)院。
學(xué)院具有一支專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。教師碩博學(xué)歷占比94.85%,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比34.56%,有江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人,江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南通市“226工程”高層次人才、南通市高校青年教學(xué)名師等。主持過國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、江蘇省高等教育教改重中之重研究課題、江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(新編)等省級以上教科研項目,在省內(nèi)各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異,教育教學(xué)成果豐富。
學(xué)院學(xué)生在2024年度全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽等各類學(xué)科競賽、科創(chuàng)競賽中累計獲獎340余項,包括第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽江蘇省選拔賽銅獎2項;2024年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國貿(mào)競賽一等獎1項、三等獎2項;第十七屆中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽獲二等獎1項,等等;學(xué)生發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文4篇(其中2篇被SCI/SSCI收錄)、申請并授權(quán)國家發(fā)明專利4項。
學(xué)生在志愿服務(wù)、社會實踐等領(lǐng)域表現(xiàn)突出。近年來,1名學(xué)生獲全國優(yōu)秀共青團(tuán)員,1名學(xué)生獲中國大學(xué)生電信獎學(xué)金;2名學(xué)生獲江蘇省優(yōu)秀青年志愿者;10名學(xué)生獲全國西部計劃考核優(yōu)秀志愿者;3個項目獲江蘇省高校青年志愿服務(wù)項目大賽金獎,2個項目獲江蘇省青年志愿服務(wù)項目大賽三等獎;116支寒暑假社會實踐團(tuán)隊入選團(tuán)中央志愿服務(wù)團(tuán)隊和志愿宣講團(tuán),6支社團(tuán)入選“榜樣100”全國優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)隊;10支團(tuán)隊入選“鄉(xiāng)村振興·青春篤行”計劃省級示范性團(tuán)隊;1個項目入選江蘇省紅十字博愛星火計劃志愿服務(wù)項目;3個項目入選南通市高校紅十字會“博愛青春”志愿服務(wù)項目;1支志愿服務(wù)團(tuán)被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、團(tuán)學(xué)蘇刊、中國青年網(wǎng)等國家級媒體報道。
近五年,學(xué)院年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,學(xué)院積極搭建對外交流與合作,與許多國家高校、科研院建立了友好合作關(guān)系,聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)項目,為學(xué)生成長成才提供更加廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生中每年約10%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造或出國(境)留學(xué)。2020-2024年,學(xué)院累計1500余人考取國內(nèi)外研究生,包括上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、廈門大學(xué)、中南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等985、211高校,以及倫敦大學(xué)、紐約大學(xué)、墨爾本大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等境內(nèi)外著名學(xué)府。
學(xué)院堅持依法治校,以人為本,積極推進(jìn)和諧校園、平安校園建設(shè)。辦學(xué)以來,獲得江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、江蘇省五四紅旗團(tuán)委、江蘇省節(jié)水型高校、江蘇省青年志愿服務(wù)行動組織獎、江蘇省青年志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)獎、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動優(yōu)秀宣傳高校、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”一起云支教社會實踐專項活動優(yōu)秀組織高校等多項榮譽(yù)稱號。
多年來,學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機(jī)制:
合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo),制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尊重學(xué)生個性,發(fā)揮學(xué)生特長,挖掘?qū)W生潛能,積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。學(xué)院搭建了豐富多樣的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,學(xué)生成果豐碩,每年獲批國家級、省級高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目60余項,學(xué)科競賽獲獎人次逐年上升。
高效的管理機(jī)制——學(xué)院管理體系健全,運(yùn)行機(jī)制靈活,擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度,構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
完善的助學(xué)體系——建立由國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、家長委員會,實行家庭、學(xué)校、社會全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等,形成富有特色的助學(xué)成才體系。
豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢,開展豐富多彩的校園文化活動,為學(xué)生搭建展示個人才華的平臺,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團(tuán)隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
展望未來,學(xué)院將繼續(xù)堅持“以育人為根本、以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,圍繞“提升質(zhì)量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標(biāo),實施“教學(xué)質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導(dǎo)員專家化工程”和“大學(xué)生素質(zhì)拓展工程”,充分挖掘?qū)W院、社會及家長三方資源,為培養(yǎng)具有必要理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實踐能力、明顯技能優(yōu)勢的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才而努力奮斗。
南通大學(xué)杏林學(xué)院
數(shù)據(jù)截至2025年3月
南通大學(xué)杏林學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華

大學(xué)風(fēng)光 · 1
我的大學(xué) · 杏林學(xué)院
九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!

大學(xué)風(fēng)光 · 2
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九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!

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九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!

大學(xué)風(fēng)光 · 4
我的大學(xué) · 杏林學(xué)院
九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
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2024年6月20日
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